2 为了大家共同的需要第一课时评课稿｜教案在线预览

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《为了大家共同的需要》教案---我们共同享有的社区舒城县汤池镇沙埂小学郭兴扣教学目标1、认识各种设施，认识自己与设施的关系。2、了解公共设施对居民的意义。3、激发学生对社区的亲近之情。4、体会社区的发展和社会的进步。教学重点认识各种设施，认识自己与设施的关系。教学难点让学生体会到社区的进步与发展是许

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所属课文：2 为了大家共同的需要

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2021-10-09 08:05:52

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学校：舒城县汤池镇城冲沙埂小学

2 为了大家共同的需要第一课时评课稿

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关键词：2 为了大家共同的需要第一课时评课稿

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《为了大家共同的需要》教案

---我们共同享有的社区

舒城县汤池镇沙埂小学

郭兴扣

教学目标

1、认识各种设施，认识自己与设施的关系。

2、了解公共设施对居民的意义。

3、激发学生对社区的亲近之情。

4、体会社区的发展和社会的进步。

教学重点

认识各种设施，认识自己与设施的关系。

教学难点

让学生体会到社区的进步与发展是许多人努力和劳动的结果。

教法

谈话、讲授、合作交流。

教具

课件。

教学过程

一、复习导入。

什么是社区?(社区就是有许多人共同生活的同一个地方）

二、探索新知。

1、学生观看公共设施图片，了解什么是公共设施。

2、社区是许多人共同生活的地方。我们生活的一村就是一个社区，这里的人们安居乐业。我们和这里的每棵树、每株草、每个前来或离去的人同呼吸、共蓝天，你、我、他构成了社区这个共同的家。这节课我们就一起来走进我们身边的社区。请学生阅读10—11页，并结合自己的观察，想一想，这些照片说明了什么，和自己了解到的情况相似吗？请几个学生发言。

三、全班讨论。

1、教师提问：“请同学来说说书中展示了社区中的哪些设施？”学生说，PPT出示小文社区有的公共设施和服务人员。明白小文的社区是城市社区。

2、学生说虎子社区的公共设施和环境，PPT出示。明白虎子的社区是农村社区。

3、对比城市社区和农村社区的不同，懂得不管是什么社区，都是大家共享的社区。

4、提问：你们生活的社区中有哪些设施是书中没有？（ppt演示）

5、讨论：

为什么要增添这样的新设施？

四、师生评价。

肯定学生对自己生活的社区有了比以前更丰富的了解和认识。

五、小结。

这节课我们认识了各种设施，认识了自己与设施的关系，并了解公共设施对居民的意义。

六、家庭作业：做一份社区调查我的社区调查社区名称

社区历史

社区人口

社区人民主要交往场所

社区人们最

关注的问题

板书设计：

我们共同享有的社区

城市社区农村社区

爱护

关于本教案的常见问题

Q：2 为了大家共同的需要第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 为了大家共同的需要》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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