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关键词：C教学设计及教案分析

Unit 1

How tall are you? 第六课时

一、教学目标与要求

1、能读懂Read and write 部分的对话，并能在情景中熟练运用。

2、能够听、说、读、写对话中四会句子。

3、了解Story time的故事内容。

二、教学重、难点分析

1、了解sperm whale 和

killer whale的区别。

2、本课时的难点是对长度、重量、大小的单位区分以及表达

三、课前准备

1、教师准备一幅本课时的教学挂图。 2、教师准备一台录音机和相关录音带。

3、学生准备本课时的单词卡片。

四、教学过程

1、Warm-up：单词的练习以及句型的巩固。

2、Presentation：

Read and write （1）教师呈现本课时挂图，向学生提出问题说,这是两条生活在海里的动物，那么他们

有什么不同的地方呢？让学生带着问题快速读对话，然后请学生尝试解答这一问题。

（2）跟录音读课文，注意理解和体会上下文的意思，然后

完成填充的练习。

Story time教师放一遍故事，请学生看着书本，然后请学生提出不懂的地方教师进行解释。

3、Consolidation and extension （1）做本单元A Read and write部分的活动手册配套练习。

（2）听Read and white、

Pronunciation部分的录音，读给朋友或家长听。

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