社区生活优质课教案内容
社区生活优质课教案内容
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关键词:社区生活优质课教案内容
正文
社区生活
知目标:知道社区人包括在社区里生活的人和在社区里工作的。认识社区干部、民警和社区里的劳动者,体会他们工作的辛苦。了解发生在社区里的故事,感受社区干部的高尚情怀。
感目标:培养学生的公德意识,学会尊重别人的劳动。
行为目标:培养学生的独立思考能力和语言表达能力。
教学重点难点:认识社区干部、民警和社区里的劳动者,体会他们工作的辛苦。了解发生在社区里的故事,感受社区干部的高尚情怀。
培养学生的公德意识,尊重别人的劳动。
学生准备:社区劳动者的照片。有关垃圾分类投放的专访和调查。
教学过程: 导入。
出示插图,说说图上画的是谁在干什么。老人晨练;大人们去上班;小朋友们高高兴兴上学去。为了让我们生活得更方便、更安全、更舒适, 社区里有那么多的人在默默地工作着。
我们作为在社区中生活的人,又该怎么做呢? 认识了解社区干部。
在走访社区时,我们已经认识了我们的社
区居委会主任。社区中,像他这样勤勤恳
恳为大家工作的社区干部还有很多。我们
再来认识几个社区干部。
出示公告, 了解社区中一些分管干部名称。
学习《你就是我们社区的奶奶》
。
社区干部的工作还远不止上面提到的这
些,他们的工作是非常繁忙的。我们一起
来读读这则故事,看看对你有什么启发。
学生自由读故事,并划出最使你感动的句
子。
和你的
同学交流年的感受。
你所在的社区中,有没有这样的社区干
部? 夸夸社区的好干部。
补充:社区主任的酸甜苦辣。
在社区里,除了社区干部和民警,还有许
多的劳动者为我们的社区付出了辛勤的汗
水。
观察一位劳动者的工作。
请他介绍一下,他每天要做些什么,是怎
么做的。
在社区里,这些人的工作是不是可有可无
的? 如果没有他们的工作,我们的社区将会变
得怎么样? 通过这次活动,你有什么感想?我们应该
怎么做才是尊重他们的劳动? 五
总结。
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- 上传时间: 2020-11-10 22:01:40
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来自:学校:凌海市温滴楼镇中心小学
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