C教学内容

PEP小学英语三年级下册第二单元课时教案

Unit two My Family (period 4)

授课人：尹琦

文都中心小学

2013.3.25

Theaching Contents（教学内容）：Unit two My Family（period 4）

Teaching class(授课班级)：Class（2）Gread 5 Teaching types(教学类型)：New lesson. Teaching purposes(教学目的)：

（1）

知识目标：

a.

能够听、说、认读新单词：father、mother、grangfather、grandmother、brother and sister。

b.

能够区分he和she的用法。

c.

掌握并能够在实际生活中运用句型：This is my… .来介绍自己的家庭。

（2）

能力目标：

a.

能用英语说出家庭成员的名称。

b.

掌握本课时的重点句型：Is she/he your…？

（3）

情感目标：

a.

让学生学会用英语来介绍自己的家庭。

b.

培养学生树立热爱家庭的思想观念。

Teaching importance and difficulty(教学重难点)：

a．能够听、说、认读本课时的新单词：father、mother、grangfather、grandmother、brother and sister。

b．掌握并能够运用句型：This is my… .来介绍自己的家庭。

Teaching steps(教学步骤)：

Step Ⅰ.Warm-up/revision.(热身∕复习)

a.

Greetings (Teacher and students greeting each other.) b.

Review and check. (Review the words and sentence last class.) Step Ⅱ.lead-in new lesson.（导入新课）

a.

T:Today,we will continue to learn the Unit Two: my Family of Part B. b.

First,let’s learn some new words. Step Ⅲ .presentation:（新课展示）

a.

To learn the new words of this class by ppt. (教师出示课件，给出单词和图片，然后提问：Who’s this ? 以相同的方法教授其他词组。) b.

To learn the sentence structers:Is he/she your…？ .(让学生熟练掌握本课时重点句型。) Step Ⅳ.Practice and consolidate.（练习巩固）

a.

Let’s play a game. b.

Introdue your family each other. Step Ⅴ.Homework and continuation.（拓展延伸）

a.Read and write the new words of this class. b.Draw a family tree.

Blackboard design:(板书设计) Unit Two : My Family

Father and Mother I love you