1.我喜欢过年第二课时教案｜教案在线预览

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1.我喜欢过年教学设计1教学目标通过教学，使学生了解过春节的一些习俗，感受过年的热闹气氛，体会过年人与人之间互相祝福、互相问候的美好感情，培养学生的动手能力与合作精神。21教育网2重点难点重点：使学生了解过春节的风俗习惯，挖掘过年的文化内涵。难点：培养学生对生活积极乐观的态度。3教学过程活动1【导入

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所属课文：1.我喜欢过年

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2018-05-29 15:07:00

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学校：澄潭江大圣学校

1.我喜欢过年第二课时教案

未知

2018-05-29 15:07:00

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关键词：1.我喜欢过年第二课时教案

正文

1.我喜欢过年

教学设计

1教学目标

通过教学，使学生了解过春节的一些习俗，感受过年的热闹气氛，体会过年人与人之间互相祝福、互相问候的美好感情，培养学生的动手能力与合作精神。21教育网

2重点难点

重点：使学生了解过春节的风俗习惯，挖掘过年的文化内涵。

难点：培养学生对生活积极乐观的态度。

3教学过程

活动1【导入】谜语导入

引入新课

上课前，师生相互问好，之后师生互动，出示谜语：口中含着玉（打一字），教师话音一落，学生纷纷举起小手，生1：大声回答“国”；接下来教师出示第二个谜语：三人一日游（打一字），学生思考片刻，陆续举起小手，生2：“春”。接下来教师让学生组词最后连起来“中国的春节”。中国人过的春节就叫新年，教师相机播放多媒体《新年好》片段，使教室里洋溢着浓浓的节日气氛。教师叙述：当我们听到这欢乐的音乐，看到这喜庆的画面。此时我们又回到了2014年的春节。今天，我们一起提前过个热闹的新年。让我们一起怀着高兴的心情唱起来吧！（学生随着音乐边唱边打着节拍）21·cn·jy·com

活动2【讲授】教学过程

一、

联系实际，交流趣事。

1.师生交流：回忆一下过年时有什么让你高兴、让你难忘、让你觉得有意义的事情吗？学生畅说欲言，相互诉说，认真倾听。www.21-cn-jy.com

2.师生交流有关春节习俗的小常识。[如贴春联. 贴福字. 挂灯笼等

] 3.讲故事：年的来历

二、

情境表演，体会快乐。

（*）小伙伴们一起去给爷爷奶奶拜年。

（*）学生给教师拜年

（*）学生之间互相拜年.问好

三、知识拓展，了解少数民族的春节习俗。

1.看图片：傣族的泼水节。

2.教师介绍：傣族的春节习俗：傣历年-----泼水节。

3.小结：你还知道哪些少数民族过年的习俗呢？我们课下可以上网查找资料、或咨询他人等

方式

寻求答案。

四.动手剪一剪21cnjy.com

（*）.剪窗花

五.巧手制贺卡

. （*）做贺卡送祝福

关于本教案的常见问题

Q：1.我喜欢过年第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.我喜欢过年》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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