小雨沙沙多媒体教案及点评.pdf

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关键词：小雨沙沙多媒体教案及点评

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小雨沙沙教学设计

一、教学目标： 1、指导学生用亲切活泼的情绪演唱歌曲，并使学生懂得种子生长离不开雨露，少年儿童成长离不开祖国的道理。通过歌表演，培养学生

2、指导学生用自制打击乐为歌曲伴奏

3、通过律动以及舞蹈表演等形式进一步拓展训练，开阔思路，增强

教学难点

三、教学过程

(一)导入

1、小朋友们爱猜谜吗?那老师就给大家猜个谜语：“千条线、万条线，落在水里看不见。”(雨)

2、师生问好

3、律动表演《春晓》

4、发声练习（模仿小动物的叫声）

5、节奏练习（通过读拍来学习）

6、初步尝试两个声部的节奏练习

7、欣赏自然界的声音（风声）

（二）新科学习

1、

欣赏春天的各种美丽景色（播放视频春来了）

2、学习歌曲《小雨沙沙》

让学生读歌词找出不认识的字

老师带着读歌词

这种方法反复地读

师生接龙读

男女生接龙读

用强弱表现歌词

3、学习旋律

4、让学生音名

3 5 2 1 4 6 5、找学生到前边表演找音名

6、让学生欣赏歌曲小雨沙沙（反复聆听）

7、学生随音乐演唱歌曲

8、对歌曲进行处理（强弱）

9、学生用自制打击乐为歌曲伴奏

10、歌表演模仿种子发芽

四、小结

今天我们学会了《小雨沙沙》，表演了舞蹈，知道种子的发芽生长离不开(雨水的滋润)，那么小朋友的成长离不开什么呢?(点击动

画)(父母培养关怀，老师关心爱护，党的阳光雨露等等)润了万物，让我们感受到了下雨的乐趣，请小朋友们用动听的声音，优美的动作再次演唱歌曲《小雨沙沙》。

小雨沙沙多媒体教案及点评

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