Lesson 2 Seasons and Months优质公开课教案｜教案在线预览

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Unit 2 Lesson 2 Seasons and months 教案教学目标1通过本课的学习，能听懂，会说本课单词，做到发音准确，语调自然，理解词义。2掌握询问季节的句型“＂What season1Sit？及回答方式“It＇s 3．通过自然拼读法，帮助学生掌握发音相同的单词，并能举一反三。4．

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所属课文：Lesson 2 Seasons and Months

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2018-06-07 15:11:00

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学校：南江县杨坝镇新民小学

Lesson 2 Seasons and Months优质公开课教案

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Unit 2 Lesson 2 Seasons and months 教案

教学目标

1通过本课的学习，能听懂，会说本课单词，做到发音准确，语调自然，理解词义。

2掌握询问季节的句型“＂

What season1Sit？及回答方式“It＇s 3．通过自然拼读法，帮助学生掌握发音相同的单词，并能举一反三。

4．通过介绍四季的不同特征，让学生养成善善于观察事物的好习惯，培养学生的观察、表

达能力。

教学重难点

1．能听懂、会说本课单词，做到发音准确，语调自然，理解词义。

2．掌握询问季节的句型“

What season1Sit？及回答方式“It＇s．

教学过程：

第一课时

Ste 1．师生常规问候。

2复习以前所学内容。

）引导学生介绍自己喜欢的季节和原因

如：“

I like spring because it＇

s warm．”

2）通过快速认读单词比赛，复习单词coat，

skirt，T－

shirt，

blouse，blue，

orange等。

Step 2 Work in pairs 1通过回答的方式，让学生感知新句型。

I: Boys and girls, how many seasons are there in a year? Ps: Four T: Good! What are they? ps: Spring, summer autumn and winter T: What season is 1t? ps: it's summer 2．学生练习回答

3将

Spring，

autumn and winter三个词套入句中练习。

4．学生分组练习，然后教师检测。

step Listen and practice 1．引人新单词

I: Look at the picture. What season is it? PS: it's spring T: Look. What are they? PS: They are T：

They are plants．

Do vou know“

plants＇？（重复此单词）

s：

plants、

plants T: How about the plants now? PS: They are T: They are growing rousers－eans

2．用同样的方法教学

flowers bloon 3．让学生听录音并跟读单词以纠正发音。

4．两人一组练习。

Step 4 Look. listen and say 1．学生听单词词see，be，feet的录音。

将单词写在黑板上，让学生找出包含了哪两个相同的字母，将其画上横线。

3．教师讲解，学生跟读

Step 5 1．小结本课所学内容。

布置作业。

3．与学生道别。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2 Seasons and Months优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2 Seasons and Months》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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