唱歌　红眼睛　绿眼睛公开课教案｜教案在线预览

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一年级音乐(下)《红眼睛绿眼睛》教学设计教学内容学唱《红眼睛绿眼睛》，做到能在心中默唱歌曲。教学目标知识与技能：学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。过程与方法：能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》的歌曲。情感态度与价值观：通过歌曲演唱，情景模拟，使学生懂得要遵守交通规则。教学重点:能够与同学合作教学难点: 有声的演唱

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所属课文：唱歌　红眼睛　绿眼睛

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2018-05-02 11:54:00

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学校：韩城市桑树坪镇卓立小学

唱歌　红眼睛　绿眼睛公开课教案

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关键词：唱歌　红眼睛　绿眼睛公开课教案

正文

一年级音乐(下)《红眼睛绿眼睛》教学设计

教学内容

学唱《红眼睛绿眼睛》，做到能在心中默唱歌曲。

教学目标

知识与技能：学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。

过程与方法：能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》的歌曲。

情感态度与价值观：通过歌曲演唱，情景模拟，使学生懂得要遵守交通规则。

教学重点:

能够与同学合作

教学难点: 有声的演唱过渡到无声的演唱，从而达到培养学生内心节奏的目的。

教具准备：多媒体

电子琴

红绿灯指示牌

教学流程

一、谜语导入新课。

1.通过《郊游》歌曲和同学们互动调节课堂气氛，问：

•在儿歌中，大家干什么去了？

‚怎么去的呢？今天老师带来了一个谜语，也和汽车有关。我们来猜猜看。

2.出示谜语:

有个巨人真神气，圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，它的命令要执行

大家怎么那么聪明，都猜出来了，这就是我们今天要学习的歌曲《红眼睛

绿眼睛》

3、出示红绿灯图片，告诉学生红绿灯的重要性。

二、讲授新课。

1.认识休止符

2、学唱歌曲

1）出示歌词，有节奏的读歌词。

2）师范唱歌曲。

3）学生跟随伴奏一起唱。

4）师生探究舞蹈动作。

5）指名到台前表演，带领同学一起做。

三、合作探究

（1）

音乐游戏：看到红灯时，女孩子唱，看到绿灯时，男孩子唱。

（2）音乐游戏：听歌曲伴奏用红绿灯指示要求学生能心里能随伴奏默唱歌曲。

（3）音乐游戏：老师举牌，当举绿牌时，学生做自己喜欢的动作过马路表演唱，当举红牌时，原地做动作表演唱。

马路上有什么呢？（提问三）

学生：有行人，还有车子，红绿灯，

教师扮演警察,学生扮演行人车辆,当教师给出红灯的时候,车辆停,行人走,当教师给出绿灯的时候,车辆走,行人停. 来回三遍,边做活动,边放录音.直到每个人都能参与其中，学生表演唱。

四、拓展延伸

（课件出示图片）交警帮别人推车、乱扔垃圾的，请学生们自己判断，哪些行为是应禁止的，需要亮红灯；哪些行为是值得提倡的，需要亮绿灯。

五、课堂小结

今天我们学习了红眼睛，绿眼睛，告诉我看见红眼睛车子要？行人怎么样？

看见绿眼睛车子要怎么样？行人要怎么样？学生回答

，教师总结

，我们今天不仅学会了歌曲，还学到了很多生活中的行为准则，希望大家能够将这些行为准则记在心里，做一个人人喜爱的好孩子！同学们再见！

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　红眼睛　绿眼睛公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　红眼睛　绿眼睛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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