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第十八课、远离毒品教学目标:1、了解毒品给个人、家庭、社会带来的危害。2、知道吸毒是违法行为,远离毒品。3、对生命要有一种负责的态度,知道要抵制毒品。教学重难点:了解毒品带来的危害,知道吸毒是违法行为,要远离毒品。教学准备:1、教师准备林则徐虎门销烟的有关资料。2、教师搜集我国抵制毒品和对吸毒这种行

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远离毒品第二课时教案

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远离毒品第二课时教案

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第十八课、远离毒品

教学目标:

1、了解毒品给个人、家庭、社会带来的危害。

2、知道吸毒是违法行为,远离毒品。

3、对生命要有一种负责的态度,知道要抵制毒品。

教学重难点:了解毒品带来的危害,知道吸毒是违法行为,要远离毒品。

教学准备:

1、教师准备林则徐虎门销烟的有关资料。

2、教师搜集我国抵制毒品和对吸毒这种行为所采取的措施及法律条文。

3、学生搜集有关抵制毒品的资料及图片。

教学过程:

一、吸毒的危害

1、播放虎门销烟视频,教师谈话导入:

你们认识林则徐吗?一提起他,我们就会想起鸦片战争,1839年6月,中国清朝政府委任钦差大臣林则徐在广东虎门集中销毁鸦片的历史事件。从6月3日至6月25日结束,共历时23天,销毁鸦片19187箱和2119袋,总重量2376254斤。我们知道那是一次具有历史意义的禁毒运动。今天我们来学习课文《远离毒品》板书:18.远离毒品

(出示教学目标等)学生齐读目标、重难点

2、你知道什么是毒品?有哪些是毒品?(学生讨论后回答)

毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因等能够使人成瘾的麻醉药品和精神药品。吸食毒品无论对个人、家庭,还是社会,都有着极其严重的危害。请你们说一说了解到的鸦片对人们的危害?(学生回答)

出示幻灯,让学生从一些图片、数据、案例中了解吸毒给人们带来的危害。

3、阅读“吸毒的危害”,学生交流自己的感受。

板书 危害:个人:引发病变,导致死亡。 家庭:家破人亡 社会:诱发犯罪

4、提问:既然吸毒有这么大的危害,为什么有的人还要吸毒呢?他们是怎样染上吸毒的呢?

5、学生阅读教材106页《我的吸毒经历》的资料。再谈谈自己的感受。

(1)、好奇心,无知。(2)、接受陌生人的“馈赠”。(3)、精神空虚、赶时髦、追求时尚。(4)、追求刺激。

6、教师总结:

研究表明:吸毒不仅引发大脑病变,心脏病变,传染疾病,还可以使人瘦弱不堪,丧失劳动能力,最终导致死亡。同时,吸毒和犯罪又是一对孪生兄弟。吸毒者在耗尽个人和家庭钱财就会铤而走险,走上违法犯罪的道路,进行贩毒、贪污、诈骗、盗窃、抢劫等多种犯罪活动。近年来,我国的吸毒人数和因吸毒而引发的刑事案件真正逐年增加。学生阅读105页资料卡

沉痛的报告,告诉我们毒品在我们国家继续泛滥,抵制毒品的重任依然很艰巨,那么作为一名小学生要积极参与到拒绝毒品的宣传活动中来,让更多的人认识到毒品的危害。

二、课外作业:给吸毒人员写封信。

板书设计: 18、远离毒品

个人:引发病变,传染疾病,导致死亡 危害 家庭:家破人亡

社会:危害性大

珍爱生命 远离毒品

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关于本教案的常见问题

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