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交通海陆空教学目标:1.通过观察、感受,培养学生正确选择交通工具、安全出行的能力,促进学生对广阔的社会生活的进一步了解和认识。重、难点:让学生了解海陆空的交通工具及方式,从生活实践中考虑交通带来的好处与坏处。课 时:1课时教学过程:一、教学导入1.展示老师学生课前收集有关交通工具的图片或文字资
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2.交通海陆空PPT及专用教学设计内容
未知
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关键词:2.交通海陆空PPT及专用教学设计内容
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交通海陆空
教学目标:1.通过观察、感受,培养学生正确选择交通工具、安全出行的能力,促进学生对广阔的社会生活的进一步了解和认识。
重、难点:
让学生了解海陆空的交通工具及方式,从生活实践中考虑交通带来的好处与坏处。
课 时:1课时
教学过程:
一、教学导入
1.展示老师学生课前收集有关交通工具的图片或文字资料,并进行简单的分类。
二、教学活动
1.比比谁的本领大
a.出示课件四大类交通工具图片。
b.说说各类的优缺点。
2.交流讨论。
a.出示地图,学生参照地图讨论。
b.汇报交流。
教师总结:选择交通运输方式不只要考虑运输方式的特点,还要看实际情况。
3.思考椰子是怎么运到我们身边的?
a.学生交流后抽答。(教师补充)
b.出示运输图片。
c.说说我们身边还有哪些类似的东西是通过组合交通工具运来的。
d.总结交通工具给我们生活生产带来的便利。
三、课后作业
1、调查身边常使用哪些交通工具和交通运输方式,为什么选择使用这些交通工具?
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