1.马路修到家门口优质课一等奖

1.

马路修到家门口

教学设计

1教学目标

1.感受交通在人们生活中的作用。

2.联系生活实际,了解交通发展的状况,感受社会的飞速进步。

3.激发学生关注交通的热情。

2学情分析

四年级的学生已经对交通工具与马路很熟悉,本课以学生熟悉的马路为研究对象,引导学生感受交通在人们生活中的作用,激发学生关注交通的热情,并能联系生活实际,了解交通发展的状况,感受社会的飞速进步。2·1·c·n·j·y

3重点难点

能够想办法使交通带来的不利影响减少到最低程度。

4教学过程

活动1【导入】导入新课

同学们,带着愉悦的心情,一起来听个小故事?仔细听,用心看才会有意外的收获。让我们的思绪伴随着这铿锵有力的钟声来到1300多年前的唐代。这两位,一位是唐代的君王------唐玄宗,一位是他的爱妃杨贵妃,住在长安(今陕西西安)的杨贵妃最爱吃岭南(今广东茂名)出产的新鲜荔枝,就命岭南官员派人骑着快马拼命从广东赶送。他们每到一个驿站都换下跑累的马,再赶往下一个驿站。可谓是马不停蹄、人不歇息,从千里之外运送荔枝到长安。为了保持荔枝的新鲜,不敢有任何耽搁。在荔枝传送途中,官员和马匹常常累死。就这样,大约需要10天左右才能把荔枝送到长安。这便是古时候最快的运输方式了。诗云:一骑红尘妃子笑,无人只是荔枝来,说的就是杨贵妃和荔枝的故事。21·cn·jy·com

活动2【讲授】引导探究

1、听了这个故事,让你感触最深的是什么? 老师发现你不仅听得仔细,说的也很好,很有见解。就像你们说的那样,古代由于交通不便,想吃个荔枝都那么麻烦。人们常说:“要致富先修路”。可见道路对我们生活以及经济发展的重要。今天就让我们一起了解交通带给我们的便利生活。(板书课题马路修到家门口)请问:马路修到你家门口了吗?(问多名同学) 师:看来,马路都已经修到了你的家门口。同学们能利用现在的快捷运输方式,让杨贵妃早点吃到荔枝吗?(学生回答)(火车,汽车、飞机)【来源：21cnj*y.co*m】

活动3【活动】探究活动

2.活动:运荔枝

(1)师:现在请各小组用现代的交通工具、最方便、最快捷、的方法把荔枝从茂名运到西安,比一比谁的方法最多。【出处：21教育名师】

你们这组了解的交通工具真多,真是爱学习的孩子。你的见解真独到。你真聪明想出了这么秒的方法,真是个爱动脑筋的孩子。21*cnjy*com

(2)小组合作完成表格(合作由组长分工,教师随时指导) 交通工具

火车

汽车

飞机

交通线路

茂名东——西安

茂名-西安

茂名——广州

广州——西安

所用时间

34时21分

40小时

6时31分

2时40分

(3)交流信息。

各组派代表说说本组运输情况安排。

(4)同学们看,把荔枝从茂名运到西安有这些方法,从这些方式与数字

你发现了什么? (6)小结:从古代的驿站到今天的火车、汽车、轮船、飞机,我们真切的看到了交通发展真是快啊!交通的发展为我们提供了方便与快捷,“环球旅行”“一日千里”不再是神话,不再是不可实现的梦想。21世纪教育网版权所有

活动4【练习】联系实际谈感受

1.师:正是因为我们现在有了如此先进的交通工具和交通设施,我们的生活才如此的便利。对于这个,我也有着切身的感受。21cnjy.com

2.展示第二组课件。师:请同学们看!这样的情景是我无意中看到的。农民看到果实累累的景

象,本应欢喜万分。可是,人们为何忧心忡忡,老奶奶又为何瘫坐在地上,擦拭着泪水呢? 正如大家说的一样。水果有一定的保存期,像这样的小路,橘子运不出去,外面的人也进不来,所以很多橘子还来不及采摘就腐烂在枝头。这样,辛辛苦苦劳作的农民岂不白忙活了吗?这怎能不让人痛心呢?www.21-cn-jy.com

但是,如果一条宽阔的水泥马路修到了村口,自此以后,又会发生什么呢?这个村橘子的命运有了怎样的变化呢?而这些又使村民们获得了什么呢?(学生们回答)www-2-1-cnjy-com

你真会想,老师为你感到骄傲。你大发言真精彩。

教师小结:同学们说的真好,因为马路修到家门口(画马路)水果终于可以运到远方去啦!村民们还举办了“水果采摘节”旅游业也发展起来了,许多外地人来旅游观光,还带动了其它行业,村民的日子越过越红火。2-1-c-n-j-y

3.学生活动设置: 过渡:看着村庄的变化,请你联系生活实际想一想,各种便利的交通工具和交通设施给你的生活带来什么变化呢?请各小组交流一下。

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师小结:同学们真是一群有心的孩子,了解到了这么多的知识,今天,老师也把自己观察到的带到了课堂上,希望和同学们一起欣赏。【版权所有：21教育】

课件简介: (1)闲暇时,村民们坐上汽车去城市转转。

(2)假期里,许多人坐火车去杭州、北京、海南等各地旅游。

(3)我的朋友在美国一所大学读书,乘坐飞机去美国看望好友,十分方便。

(4)周末,和家人一起开着自己家的车去农村看望奶奶、其乐融融。

除了这些,还有很多变化呢?你们瞧,交通运输的方式可真多。

师小结:便利的交通,给我们的生活带来了巨大的变化。就连生存条件十恶劣,素有“世界屋脊”之称的青藏高原上也修筑起了青藏铁路,请看!21·世纪*教育网

旁白:那是一条神奇的天路他掠过高山之巅,他越过千山万水,他穿过冰川雪地,他为雪域高原送来安康。他来了,青藏铁路。从此,山不在高,路不在漫长。21教育名师原创作品

面对世界上最高的铁路,你有什么感想呢? 活动5【测试】畅想未来的交通

师:同学们,科学技术的不断进步,交通工具和交通设施不断的完善,让我们乘上时光的列车,来到几万年以后的未来,那时的交通会是什么样子的呢?(板书:未来?) 假如你就是未来的筑路工程师,你想建造一条什么样道路呢?

假如你就是未来的轿车专家,你想制造出一辆怎样的汽车呢? 假如你就是未来的桥梁专家,你想建造一座怎样的桥梁呢? 假如你就是一个城市,一个国家,或者是整个地球的设计者,你会怎样设计我们的城市和道路呢?请拿起我们的画笔,描绘出更加美好的未来,主题就是《未来的城市,未来的家》,开始。

刚才,每个小组都合作的很好,每位同学都能为解决问题献计献策。现在谁来向我们介绍一下你的佳作呢? 你们真是一群智多星。你们这一组想的真独特,集体的力量真大,真让人羡慕你们的小集体。你的设计很有特色,真是小科学家。21教育网

活动6【作业】活动拓展

不过,咱们只有走好今天,未来才能成为现实,老师这有个课外活动,当一回小记者,涡阳正在创建文明城市,你能当回小记者采访司机或交警,继续了解交通发展情况,把你的采访记录和感受写下来,与同学们分享。【来源：21·世纪·教育·网】