多彩的民族风情优秀说课稿｜教案在线预览

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第12课《多彩的民族风情》教学设计教学内容：本节课是未来版《品德与社会》五年级下册的第四单元《各族人民一家亲》中的第二个内容《多彩的民族风情》主题一，主要是对不同民族不同的衣食住行和特别节日的学习和了解。教学目标：1.了解不同民族的衣食住行特征。2.了解不同民族的特别节日。3.激发学生理解民族风情的

资料类型：教学教案文档

所属课文：多彩的民族风情

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2018-04-24 16:48:00

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学校：金塔县大庄子小学

多彩的民族风情优秀说课稿

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2018-04-24 16:48:00

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关键词：多彩的民族风情优秀说课稿

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第12课《多彩的民族风情》教学设计

教学内容：

本节课是未来版《品德与社会》五年级下册的第四单元《各族人民一家亲》中的第二个内容《多彩的民族风情》主题一，主要是对不同民族不同的衣食住行和特别节日的学习和了解。

教学目标：

了解不同民族的衣食住行特征。

了解不同民族的特别节日。

激发学生理解民族风情的兴趣，为多姿多彩的民族风情感到骄傲。

教学重难点：

了解不同民族不同的衣食住行和特别节日

教学具准备：

多媒体课件

【教学过程】

一、

导入

1. 引入歌曲《爱我中华》

学生欣赏跟唱

2.复习上节课内容：56个少数民族。

二、

新授

1.出示课题和学习目标：

（1）、了解不同民族衣食住行等特征。

（2）、了解不同少数民族特别节日。

2、看图猜民族，并且说出服饰特点。

展示藏族、苗族、蒙古族、朝鲜族的服饰等资料，让学生观看，了解四个少数民族的服饰特点。

3、介绍少数民族特色食物。

展示维吾尔族、藏族、傣族的饮食，让学生了解。

4.介绍蒙古族

、傣族、哈尼族的住房特征，让学生自己介绍。

5.介绍少数民族特色节日，并且让学生介绍并且尝试来表演民族节日。

6.你还了解哪些民族的民族风情？说一说

三．民族知识大比拼。

1.知识大汇总

2.傣族知识回顾

四．总结：

看到我国多姿多彩的民族风情，你有什么感受？

五．小组展示：把你收集和了解的民族风情资料贴黑板上。

六．作业：了解其他少数民族衣食住行以及盛大节日。

关于本教案的常见问题

Q：多彩的民族风情优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《多彩的民族风情》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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