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洗手帕教学目标:1、通过聆听《洗手帕》,感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象,体会本课主题--爱劳动。2、以不同的情感和声音演唱《洗手绢》,表现歌曲的内容。3、能够编创歌词、设计动作表演以及"劳动"主题的编创尝试,并表现"劳动"的主题。教学重难点:1、指导学生通过律动歌词创编,更好地掌握音乐。2

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洗手帕教案1

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洗手帕教案1

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洗手帕

教学目标:

1、通过聆听《洗手帕》,感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象,体会本课主题--爱劳动。

2、以不同的情感和声音演唱《洗手绢》,表现歌曲的内容。

3、能够编创歌词、设计动作表演以及"劳动"主题的编创尝试,并表现"劳动"的主题。

教学重难点:

1、指导学生通过律动歌词创编,更好地掌握音乐。

2、二分音符时值的学习与掌握。

教具准备:

教学挂图、打击乐器、电子琴、磁带等

教学过程:

一、听音乐《劳动最光荣》律动进教室。

二

学生说说你在家帮妈妈做什么家务,导入歌曲

《洗手帕》

三

学习新歌《洗手绢》

1、老师引导学生按基本节奏,轻声有表情地朗读歌词。

2、引导学生自编洗手绢的动作,掌握歌词。

3、边读歌词,边做动作。

4、老师歌表演范唱《洗手绢》。

5、跟学歌曲。

6、学生边唱歌曲,边配上动作,以小组的形式进行交流表演汇报。

7、引导学生编词演唱,让学生思考填哪个劳动的词最适合演唱。

七、小结

这节课我们和三个和尚交朋友,懂得只有一份辛劳才有一份收获的道理,还学会了歌曲《洗衣绢》,希望小朋友回家后能把故事和歌表演给家长看,做个爱劳动的好孩子。

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关于本教案的常见问题

Q:洗手帕教案1是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《洗手帕》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。