资料摘要
授课题目地球上的大洋和大洲张扬科 目品德与社会教学对象五 年授课教师课 时一、概述：一课时工作单位富家镇辽河小学将世界地理环境作为了解世界的一个侧面，初步了解世界海陆分布，培养学生认真学习的态度和探索科学奥秘的志趣。二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）知识目标：了解地球的形状、大小及人
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- 2018-04-24 10:20:00
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地球上的大洲与大洋名师课堂实录
未知
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关键词：地球上的大洲与大洋名师课堂实录
正文
授课题目
地球上的大洋和大洲
张
扬
科 目
品德与社会
教学对象
五 年
授课教师
课 时
一、概述：
一课时
工作单位
富家镇辽河小学
将世界地理环境作为了解世界的一个侧面，初步了解世界海陆分布，培养学生认真学习的态度和探索科学奥秘的志趣。
二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）
知识目标：了解地球的形状、大小及人类认识地球的大致内容。知道世界分为七大洲和四大洋。
能力目标：提高识别经纬线的能力。
情感态度：培养学生对地球的热爱，增强保护地球的意识。
三、学习者特征分析
学生在三四年级已经了解了祖国和家乡，这单元将了解世界。学习者已具备自主搜集资料和预习的能力，对世界地理的学习有一定的兴趣。
四、教学策略选择与设计
讲授法 合作学习法
五、教学环境及资源准备
多媒体教室、地球仪、大洋大洲分布图、教学课件
六、教学过程
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图及资源准备
一、
谈话导伟大的文学家学生认真听谈话导入新课，激发入
雨果曾经是这导入
兴趣
样描述的：“蔚
蓝色的海洋包
围着翠绿色的
田”。广阔的海
洋围绕着大陆
和岛屿，蓝色
的海水与广袤
的大陆交相辉
映，你们想更
深入了解我们
所居住的这个
美丽的星球
吗？
二、
探索新一、认识地球1、分组观察介绍什么是地球仪，知
仪
出示地球仪
组织观察
地球仪
为后面学习做好铺垫
2、说说你发教具：地球仪
现了什么？
二、
组织探
讨
1、地球仪上的
不同颜色和符3、分组讨论让学生自主发现，主号表示什么？
汇报
动探究经线、纬线概2、地球仪上的4、议一议经念与作用，加深理解
三、
谈感受
横向和纵向的线和纬线及教具：地球仪
线是什么？有其作用
什么作用？
课件：图片
5、交流汇报
6、看图，找
出我国有几了解大洋及大洲的概大洲几大念及分布情况，培养学生的识图能力。
3、了解地球上洋？
的大洋与大洲
7、找出七大课件：图片
洲四大洋的
相对位置
4、渗透东西半8、分组观察
球和南北半球东西、南北提升学生的识图能的划分知识，半球的划分力，拓展思维
明确中国所在图
亚洲的位置
课件：图片
9、说说中国
所在亚洲的
位置
1、阅读教材第
15页“真实故1、阅读故1、了解世界，感受世事”体会时差事，谈感受
界的神奇，激发探索现象
欲望
1、谈谈本课的总结本科知
识，谈收获
培养归纳总结的能四、课堂小结
收获
力。升华情感
五、教学评价设计
学生在认识的基础上促进了经验的提升，课堂中信息技术的应用，弥补了教材的局限性。教学过程中有讲解，有演示，有小组讨论也有自主学习，让学生成为课堂的主人，收到了很好的教学效果。
六、帮助和总结
要根据教学目标、学生需要及客观条件，积极地探索有效的教学方法，不断对自己的教学进行反思，帮助学生获得情感体验，形成积极的人生态度，让学生能够热爱生活，对世界有种探索的欲望，增强热爱地球，热爱家园的感情。
七、板书设计
地球上的大洋与大洲
经线 纬线
大洋：___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ 大洲：___ ___ ___ ___
文档信息
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