动：集体舞（跳吧！跳吧！）律动（我的家在日喀则）第一课时导学案.pdf

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关键词：动：集体舞（跳吧…第一课时导学案

正文

《我的家在日喀则》（简案）

教学内容：

演唱：《我的家在日喀则》

教学目标：

1．认知目标：初步了解感受西藏的风土人情、音乐舞蹈风格。

2．技能目标：①能情绪饱满地、准确地演唱歌曲《我的家在日喀则》，深刻体会歌曲中抒发的藏族人民热爱家乡的喜悦心情。

②初步触了解藏族踢踏舞，通过学跳几个踢踏舞步，从而让学生喜爱上藏族歌舞艺术。

教学重点：

用轻快和连贯饱满的声音有感情地演唱歌曲《我的家在日喀则》，深刻体会歌曲中表现的自豪、喜悦的情绪。

教学难点：

1.歌曲连续高音要轻声高位解决

2.通过藏族踢踏舞表演《我的家在日喀则》，表现欢快热烈的情绪。

教学过程：

教师示范藏族舞《北京的金山上》浓郁的藏文化氛围。

一、了解藏族风土人情

小组预习展示：衣食住行舞

二、了解藏族踢踏舞

藏族人民能歌善舞，下面我们一起来欣赏一段藏族踢踏舞。

跟着《我的家在日喀则》音乐片段跳一跳。

三、歌曲学习，自主学习。

1、初听歌曲。

（注意演唱顺序）

师介绍：“日喀则”读ka，是西藏第二大城市。

藏语中“日喀则”最肥沃的土地、最美好的庄园的意思。

“啊嗦啊嗦马里拉”是藏族歌曲中的衬词。

2、难点解决：学唱第二部分长音处。

3、用“lu”学唱第一行。

4、读词学唱第二部分。

5、完整演唱

6、学唱第二声部。

7、二声部合唱。

8、轮唱练习。

9、小组合作。

10、小组展示。

四、欣赏《家乡》预习展示：歌

五、学习一句藏族话“扎西德乐”“吉祥如意”。

动：集体舞（跳吧！跳吧！）律动（我的家在日喀则）第一课时导学案