宝贵的自然资源教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

活动主题活动目标； 3、我们的家园宝贵的自然资源所需课时1 总1 2 1、引发学生思考自然资源与我们生活的联系而且还要让学生进一步明白人类生存还需要哪些物质资源/ 2、是学生知道人类无节制的消耗资源会是人类面临严重的生存危机3、。学生收集信息的能力活动评价；学生能否全面参与到学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：宝贵的自然资源

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2023-06-14 15:42:02

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学校：凌海市三台子镇中心小学

宝贵的自然资源教学实录与评析

未知

2023-06-14 15:42:02

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关键词：宝贵的自然资源教学实录与评析

正文

活动主题

活动目标；

3、我们的家园宝贵的自然资源

所需课时

总1 2 1、引发学生思考自然资源与我们生活的联系而且还要让学生进一步明白人类生存还需要哪些物质资源/ 2、是学生知道人类无节制的消耗资源会是人类面临严重的生存危机

3、。学生收集信息的能力

活动评价；

学生能否全面参与到学习的各个环节中能否做到学以致用

活动准备；图片

中草药事物若干种

活动过程：

一、

释题引入

1板书：“资源”并追问是什么意思? 2补写：“自然”两字

地球不仅有美丽多样的地表形态，同时也有多种多样的地表资源，自然资源是地球给予人类的宝贵财富是人类赖以生存的物质基础

自然资源主要有哪些？还能供我们使用多久呢？这节课我们来学习板书课题

宝贵的自然资源

二、探索新知

1、学生看书。

思考；你将获得哪些信息？

2、学生读后反馈信息。

（1）自然资源的种类（土地、森林、矿产、地热）

（2）分门别美（生态资源、生物资源、矿场资源）

（3）人类产品与自然资源的关系（药品、食物、工业原材料）

3、学生讨论。

（1）这些自然资源我们能用多少天？

（2）还有什么也属于自然资源？

（3）调查自己家乡的资源、看看哪些是可再生资源、哪些是不可再生资源？你有哪些节约资源的妙招

讨论方式：以小组为单位、讨论后指派代表汇报。

三：全课总结。

学生谈本课收获。

板书设计：

宝贵的自然资

一、生态资源

（恒定资源）

光、热、水

类型

二、生物资源

（可再生资源）

动物

植物

三、矿产资源

（不可再生资源）

天然气

石油

课后活动延伸：

多了解一些中草药知识认识这些草药的名称，掌握其药理作用

，

关于本教案的常见问题

Q：宝贵的自然资源教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《宝贵的自然资源》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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