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活动主题黄色警灯已经亮起所需课时1 总14 活动目标;(1)通过具体数据与实例让学生深刻体会环境的变化使人类面临严重的生存危机. (2)让学生理解环境问题以发展成为在世界范围由影响重大问题之一。(3)感受到保持生态平衡的重要性活动评价;学生能否面参与学习各个环节中能否到学以致用活动准备;各种被破坏生

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学校:凌海市三台子镇中心小学

黄色警灯已经亮起公开课教案

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黄色警灯已经亮起公开课教案

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关键词:黄色警灯已经亮起公开课教案

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活动主题

黄色警灯已经亮起

所需课时

1

总

14 活动目标;

(1)

通过具体数据与实例让学生深刻体会环境的变化使人类面临严重的生存危机. (2)

让学生理解环境问题以发展成为在世界范围由影响重大问题之一。

(3)

感受到保持生态平衡的重要性

活动评价;

学生能否面参与学习各个环节中能否到学以致用

活动准备;

各种被破坏生态平衡的照片,九种数据

活动过程;

一、

导入新课:

我们路过繁忙的十字路口时,经常看见红,绿灯,两者交换时“黄灯”表示什么意思呢?(启示) 板书课题:黄色警灯已经亮起

二、探究新知

1、学生看书。

思考;你将获得哪些信息?

2、学生读后反馈信息。

(1)书上四种污染现象及它们危害

(2)地球所面临的严重危机

(3)通过背景资料知道环境问题世界范围内影响重大的问题

(4)通过实情回放感受到保持生态平衡的重要性

(5)森林是大自然的保护神

3、学生讨论。

(1)你发现周围有生态平衡遭到破坏的现象吗?

(2)把你查到相关资料观察物种的发展与地球环境变化的关系

(3)把你知道类似的事和数据向大家讲一讲吧

一小为单位指派派代表回答

讨论方式:以小组为单位、讨论后指派代表汇报。

三:全课总结。

学生谈本课收获。

板书设计:

黄色警灯已经亮起

1.

土地沙漠化2.河流被污染

3.空气被污染4.森林被破坏

课后活动延伸:

调查你的家乡有哪些环境遭到破坏现象写一份调查报告

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关于本教案的常见问题

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