培养良好的学习习惯4第二课时教学实录｜教案在线预览

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培养良好的学习习惯4教学(勤查字典:主动识字)教学目的:1、指导学生认真观察课本彩图或教学挂图,并结合平时教学,使学生了解勤查字典和使用其他工具书的良好习惯。2、指导学生认真观察课本彩图或教学挂图,结合课内外教学活动,使学生了解主动识字的意义和应有的态度,培养学生逐步养成主动识字的良好习惯。第一课一

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所属课文：培养良好的学习习惯4

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2018-05-15 10:31:00

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学校：灵山县丰塘镇陂塘小学

培养良好的学习习惯4第二课时教学实录

未知

2018-05-15 10:31:00

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关键词：培养良好的学习习惯4第二课时教学实录

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培养良好的学习习惯4教学

(勤查字典:主动识字)

教学目的:

1、指导学生认真观察课本彩图或教学挂图,并结合平时教学,使学生了解勤查字典和使用其他工具书的良好习惯。2、指导学生认真观察课本彩图或教学挂图,结合课内外教学活动,使学生了解主动识字的意义和应有的态度,培养学生逐步养成主动识字的良好习惯。

第一课

一、谈话导入

在我们学习语文时,经常要用到字典,字典是一位不说话的老师,是我们学习文化知识的好帮手,在阅读时遇到不认识的字,不理解的词语,都可以向这位不说话的老师请教。

二、简介课本彩图

1、上方圆形图是老师向学生介绍字典,下图是左方是一位家长在指导学生使用字典,右方是家长指导孩子在查字典,从图中看出,老师和家长在指导时都很耐心,学生也很认真学习,态度认真。这一节我们学习用部首查字法,主动识字。(学生齐读板书)

在学习当中,我们经常要用到两种查字典的方法,一是用音序查字法,二是用部首查字法,当知道一个字的读音要理解一个字的读音要理解词义时用音序查字法,当

不知道读音要理解词义时用部首查字法。

2、用部首查字法,首先要知道这个字的部首(1)确定部首(2)找到部首(3)到检字表查字,对“两部分都是部首”

按一定方法去提取部首,然后就到哪个部首里去查。

3、介绍字典

(1)部首在部首目录里找;

(2)部首左边是部首笔画序号,右边是检字表的页码。

(3)检字表右边是该字的正文页码。

三、学习用部首查字法;

1、2、帮助小猴查字典:因为小猴读童话,有三个字不认识;出示:

3、教师巡查指导1、在字典目录里找到“月”字旁。(4画);再数右边的“空”字,(除去部首剩下的笔画)8画,然后在8画里找到“腔”字。2、粮:“米”部(除部首外) 7画;在7画里找到“粮”字;3、“睡”:“目”部(除部首外)8画;在8画里找到“睡”字。

4、理解:

(1)小象认夜里发烧,大夫检查他的口腔,发现喉咙又

红又肿。(腔:动物身体内部空的部分,如口腔,胸腔,胪腔等)

(2)小象家的囤里盛满了粮食。(粮食:供食物的谷物,豆类和薯类的统称)

(3)小猪睡得正香,小象背着粮食来敲门了。(睡:睡觉,大脑休息)

(4)小结:在查字典时,如两个部分都是部首,按照取左不取右,取上不取下,取外不取内的方法提取部首去查。

四、练习巩固;

1、巩固1

2、如果要用音序查字法查这两个字,该怎样去查?填表

五、发展练习;

用部首查字法查一下自己的名字。

关于本教案的常见问题

Q：培养良好的学习习惯4第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《培养良好的学习习惯4》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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