● 有趣的七巧板教案和学案内容
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关键词：● 有趣的七巧板教案和学案内容
正文
有趣的七巧板
一、教学内容:
有趣的七巧板。(教材18、19页的内容)
二、教学目标:
1、知识目标:通过拼图,体会图形的变换,发展空间观念。
2.能力目标:在学习活动中积累对数学的兴趣,培养与同学的交往,合作意识。
3.情感目标:在动手动脑的过程中发展想象能力,培养创新意识。
三、教学重难点:
加强认识平面图形,并能拼成图案。
四、教学过程:
(一)问题情境:
同学们,你们玩过七巧板吗?了解七巧板吗?请看下面的资料。(课件出示教材第19页“你知道吗”。)
(二)自主探究:
1、比比想象。
认真观察,一副七巧板有几种不同的图形?那几块的形状和大小完全相同?(课件出示:教材第18页七巧板图) 2、想想拼拼:
拿出课前准备的七巧板1、拿出七巧板中的两块,拼成一个正方形。
2、拿出七巧板中的三块,拼成已经认识的图形。
3、自学课本18页,看一看书上是怎样拼的。
展示交流拼法。
(三)合作探究:
1、利用七巧板中的7块拼成自己喜欢的图形。
展示交流拼法。
2分组活动,比一比小组里面谁拼成的图形最好,好在哪里。(四)精讲释疑:
归纳总结:七巧板有7块图形,其中三角形5块,正方形和平行四边形各1块。5块三角形的大小不全一样,2块最大的三角形大小是一样的,2块最小的三角形大小也一样。
(五)巩固达标:
用七巧板摆出下图,你有几种摆法。
(六)板书设计:
有趣的七巧板
七块图形
三角形正方形平行四边形
5块 1块 1块
五、教学反思:
1、在活动中给学生充分的自由,让他们发挥自己的想象力,拼摆出不同的图形,提高学生的参与兴趣和动手实践能力。通过对七巧板的操作,使学生初步了解七巧板的作用。在活动中培养学生的创新意识和创新能力。
2、在教学中,放手让学生自己想象、尝试拼图,然后在交流中互评。学生通过操作、观察、比较,经历了图形的变换过程,空间观念得到了培养。
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- 上传时间： 2018-06-05 16:53:00
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5ygggwenku_2096
来自：学校：汝阳县付店镇马庙小学
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