4 我学写字教案3｜教案在线预览

资料摘要

《我学写字》教学设计教者:谢凤金一、教学目标1.认识本课12个生字,会写6个字。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。二、教学重难点会写6个生字。四、教学过程第一课时(一)谈话导入,激趣引欲。据说有一个比利时的小朋友,在学习写字的时候,会有许多联想,你们想知道他都想到了什么吗?那就让我们一起学习《我

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 我学写字

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-24 14:47:00

来源学校

学校：灵山县平山镇高塘小学

4 我学写字教案3

未知

2018-05-24 14:47:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4 我学写字教案3

正文

《我学写字》教学设计

教者:谢凤金

一、教学目标

1.认识本课12个生字,会写6个字。

2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。

二、教学重难点

会写6个生字。

四、教学过程

第一课时

(一)谈话导入,激趣引欲。

据说有一个比利时的小朋友,在学习写字的时候,会有许多联想,你们想知道他都想到了什么吗?那就让我们一起学习《我学写字课文》这篇课文。

(二)自读课文,认读生字。

1.请小朋友们小声读文,借助拼音朋友,把课文读正确,把生字圈画出来,多读几遍。

2.同桌伙伴合作:指读生字,读准字音。

3.反馈生字的读音。

①同伴共同汇报

②小老师带读

③找朋友读

(三)自主记忆生字。

1、认读生字、词语卡片,读准字音、读准“词语库”中词语的读音。

2、同桌互读、互助,全读对的同学奖励一个小贴士。

3、说说你是怎么记住它们的。

4、集体摘果子游戏,以小组为单位比赛,比比哪组是冠军。

5、把这些生字词语送回课文中你还认识它们吗?再次读文,读通句子。

(五)回顾全文,总结收获。

1.自由读全文,说说自己有什么收获。

(六)作业:1、朗读课文。

2、抄写生字。

关于本教案的常见问题

Q：4 我学写字教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 我学写字》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4 我学写字教案3