16 小鹿的减法优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《小鹿的减法》教学设计教学目标1、认识9个生字,会正确书写8个字。2、能正确流利地浪读课文。3、培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。教学时间两课时教学流程第一课时一、实物演示,激趣引入1.出示实物“算盘”让学生观察珠算的减法。2.导入新课。3.板书课题,读课题。二、初读课文,认读生字1.让学生自读课

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 小鹿的减法

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2018-06-04 10:17:00

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学校：义县留龙沟学校

16 小鹿的减法优秀说课稿

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关键词：16 小鹿的减法优秀说课稿

正文

《小鹿的减法》教学设计

教学目标

1、认识9个生字,会正确书写8个字。

2、能正确流利地浪读课文。

3、培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。

教学时间

两课时

教学流程

第一课时

一、实物演示,激趣引入

1.出示实物“算盘”让学生观察珠算的减法。

2.导入新课。

3.板书课题,读课题。

二、初读课文,认读生字

1.让学生自读课文,把课文读通顺、读流利,并注意把生字读准。

2.检查生字的读音,注意纠正学生的字音。

3.再自由读课文,注意不丢字,不添字。

4.给课文上序号,指名轮流读课文。

三、细读课文,感知内容

1.教师范读课文,边读边想:课文写了一件什么事?

2.小组交流:你知道了什么?

3.自由汇报,诵读感受,引导评价。

四、拓展延伸,领会深化

1.小组讨论交流:你想对小鹿和獐子说些什么?

2.假如你是小鹿或獐子,你会怎么想?

关于本教案的常见问题

Q：16 小鹿的减法优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 小鹿的减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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