13 鲁班造伞优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

鲁班造伞第二课时一、复习1、出示生字卡片抽读。2、读课文(要读得正确)。二、学习课文1、指名读第2自然段。(1)你们对鲁班知道多少?(2)“他有许多发明创造”“许多”说明除了伞以外还发明了其他东西。(如锯子……) 2、默读2、3自然段。(1)下雨了,游人被淋得四处躲藏,妹妹说什么?鲁班想干什么? (

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 鲁班造伞

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

112

下载次数

更新时间

2018-05-31 14:14:00

来源学校

学校：西平县五沟营丁崔小学吕哨教学点

13 鲁班造伞优秀课堂实录

未知

2018-05-31 14:14:00

112

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：13 鲁班造伞优秀课堂实录

正文

鲁班造伞

第二课时

一、复习

1、出示生字卡片抽读。

2、读课文(要读得正确)。

二、学习课文

1、指名读第2自然段。

(1)你们对鲁班知道多少?

(2)“他有许多发明创造”

“许多”说明除了伞以外还发明了其他东西。(如锯子……) 2、默读2、3自然段。

(1)下雨了,游人被淋得四处躲藏,妹妹说什么?鲁班想干什么? (要是……多好哇!盖亭子)

用自己的话说说观赏意思?(观看、欣赏)

(2)盖亭子好吗?妹妹怎么说的?

(3)鲁班怎么想的?(要是能……)

小结:通过在西湖游玩,下大雨,鲁班萌发了造伞的念头。

3、鲁班最后是怎么造出伞的?请读4、5自然段。

(1)鲁班在默默地想办法时,听到了什么?看到了什么?又想到了什么?他是怎么做的。

嬉闹:游戏、玩耍

用自己的话连起来说一说。

(2)鲁班是怎么造伞的?用“先……再……最后……”将造伞经过说一说。

①小组说,派代表全班说。

②指名补充,纠正。

③最后师小结。

4、读课文。

三、总结全文

读了这个故事,你有什么感受?

四、作业

1、朗读课文。

2、书写生字。

课后反思:

关于本教案的常见问题

Q：13 鲁班造伞优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 鲁班造伞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

13 鲁班造伞优秀课堂实录