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教学目标:1、诵读和积累描写自然风光的古诗名句。2、搜集展示祖国锦绣河山的图片资料。教学重难点:重点:诵读和积累描写自然风光的古诗名句;搜集展示祖国锦绣河山的图片资料。难点:搜集展示祖国锦绣河山的图片资料。教学过程:1、看图,读文,说说从中了解的知识。2.小组交流:说说自己了解的五岳和五湖。3.拓展
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宽带网教学设计(第二课时)
未知
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关键词:宽带网教学设计(第二课时)
正文
教学目标:
1、诵读和积累描写自然风光的古诗名句。
2、搜集展示祖国锦绣河山的图片资料。
教学重难点:
重点:诵读和积累描写自然风光的古诗名句;搜集展示祖国锦绣河山的图片资料。
难点:搜集展示祖国锦绣河山的图片资料。
教学过程:
1、看图,读文,说说从中了解的知识。
2.小组交流:说说自己了解的五岳和五湖。
3.拓展知识:搜集或下载资料,遨游祖国的山山水水。
教师相机出示“泰山”等和“鄱阳湖”的图片和文字资料。
4、总结,我国山河众多,不仅自然景观优美,还包含了丰富的人文内涵。我们今天只是了解了其中一部分,有兴趣的同学课后可以上网、读书了解更多的知识。
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