侧面下手发球优秀教案｜教案在线预览

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水平四(七年级）排球侧面下手发球第1次课的设计辽宁省大连市第三十三中学曹万通一、指导思想本课是根据九年级教学大纲的要求，以“健康第一”为指导思想，全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展，在教学中，以学生为主体，通过排球的学习以及各种游戏的开展，在教学方法中回归自然，注重学生技能的掌握，突出教材重难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：侧面下手发球

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2019-06-21 07:49:00

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学校：大连市第三十三中学

侧面下手发球优秀教案

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2019-06-21 07:49:00

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关键词：侧面下手发球优秀教案

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水平四(七年级）排球侧面下手发球第1次课的设计

辽宁省大连市第三十三中学曹万通

一、指导思想

本课是根据九年级教学大纲的要求，以“健康第一”为指导思想，全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展，在教学中，以学生为主体，通过排球的学习以及各种游戏的开展，在教学方法中回归自然，注重学生技能的掌握，突出教材重难点，让学生会动脑、讨论学。使学生在娱乐中健身，在健身中娱乐，从而达到激发学生的运动兴趣，提高学生运动技能和促进身心健康的目的。

二、学生分析

教学对象是七年级三班学生，该班学风较好，体育骨干有较强的组织能力和知识能力，学生总体上身体素质较好，但个别比较困难的，接受技术动作方面存在着一定的差异，在第一堂课的教学过程中，使学生对排气有浓厚的兴趣，使80%掌握正确的动作，10%的同学将球发到指定位置。

三、学习目标与教学内容分析

（一）学习目标分析

1、正确理解侧面下手发球的动作要领，正确叙述发球的动作过程及要领、口诀

2、通过发球练习，发展学生上肢力量和全面协调用力的作用，促进身体各系统器官协调发展。

3、培养学生自信勇敢顽强的体育精神，以及遵守规则、诚信自律、公平正义的体育道德，和文明礼貌、互相尊重的体育品格

（二）教学内容分析

侧面下手发球，看起来很简单，但真正做好却很难，应从简单动作学习，先分解后完整，循序渐进，每个动作都应掌握，并能将各个动作有效的连合起来，要特别注意动作之间的衔接，这样才能很好的完成动作，创设一种轻松、优美的教学气氛。

通过蛇形跑以及侧滑步等以及行进间传球来达到热身效果，通过折返跑等练习增强学生的体能储备，最后通过慢跑拉伸来达到放松的效果

四、教学策略分析

本课采用分组学习模式，提高学生自主学习和合作学习能力，在教法通过直观性，新颖性，多样性，趣味性等教学手段，调动学生的学习兴趣和积极性，使不同学生都能得到一定的收获，得到最优化教学效果。、

五、重难点分析

学生掌握好抛球高度和位置，抛球与摆臂击球的协调配合。

学生能协调准确的做出动作并将球发到指定区域

将全体学员积极兴趣调动起来，以及让所有学生在有限的课堂都能得到充分的锻炼

关于本教案的常见问题

Q：侧面下手发球优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《侧面下手发球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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