资料摘要
慧眼巧思佳作如花——材料作文的审题立意教学目标:1、了解材料作文的命题样式及特点。2、多角度、多方面地分析理解作文材料。3、掌握新材料作文审题立意的步骤和方法。重点难点: 熟练运用新材料作文的步骤和方法教学方法讲解法、问答法、探讨法教学安排一课时教学过程一、导入新课出示对联,创设情境。近几年各种考试
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- 2019-06-21 09:41:00
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- 学校:吉林市第六十一中学
审题立意第二课时教案
未知
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关键词:审题立意第二课时教案
正文
慧眼巧思
佳作如花
——材料作文的审题立意
教学目标:
1、了解材料作文的命题样式及特点。
2、多角度、多方面地分析理解作文材料。
3、掌握新材料作文审题立意的步骤和方法。
重点难点: 熟练运用新材料作文的步骤和方法
教学方法
讲解法、问答法、探讨法
教学安排
一课时
教学过程
一
、导入新课
出示对联,创设情境。
近几年各种考试中,材料作文是一个热点,也是一个主流。今天就让我们走近材料作文。
二、考点解说
所谓新材料作文,
是2005年高考开始出现、此后颇受欢迎的一种新的作文命题形式,它只提供文字材料或漫画,不给具体的话题,要求考生全面理解材料,围绕材料中心或从某个侧面自引话题,自定立意,文体不限。
这种作文模式比话题作文更具开放性,考生自由度更大,但有时材料主旨的隐藏性和丰富性增加了审题难度。
三、探究学习
古人云:“千古文章意为高。”杜甫说:“千古文章唯称意,再无余事可参量。”王夫之也说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”都是说“意”是文章的核心与灵魂,立意的有无高下是决定一篇文章成败的关键。立意必须先审题,立意与审题紧密相连。审题立意看起来头绪纷繁,其实有章可循,这个章就是指有一定的步骤和方法。
(一)审题立意的步骤: 首先阅读材料,
其次领会含义,
再次找准角度,
然后明确立意。
那么,具体有哪些原则和方法呢?下面我们就来共同探讨。
(二)审题立意的原则与方法
A、原则
整体性原则:审题要有全局意识,要从材料的整体着眼。
多向性原则:材料所蕴含的观点并不是唯一的,从不同角度得到不同的结论。
筛选性原则:动笔前对所得到的观点适当地筛选。
B、方法
提炼中心法:这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。
示例:
爬山虎
【2017吉林省中考】和春天一起发芽的/除了三月就是爬山虎/爬山虎是最富个性的植物和种族/看它柔嫩的藤蔓,透红的卷须/无论风雨,无论云雾/眼睛总是盯着前方/不需云梯,不要缆索/总是横着肩膀向上,不停半步/攀登,攀登,攀登/仿佛攀登就是它生活的全部/是要腾上九天剪取云霞/是要蹿上夜空采摘珍珠/……
——摘自李瑛《春天的故事组诗》
练习:
一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的,我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道:“我赞美上天,也赞美大海,我身体里毫无痛苦,我里里外外都是健康的。”这时,有一只螃蟹经过,听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说:“是的,你是健康的。然而,你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”
抓关键句法:一段材料的主旨有时在一些关键语句上体现出来,因此可以把它作为把握材料审题立意的一个突破口,这样往往可以事半功倍,省时省力。
示例:
梁思礼,梁启超之子。中国航天事业奠基人之一。1941年,17岁的梁思礼到美国留学,由于战争爆发,他与家里断了联系。为了完成学业,他装过罐头,端过盘子,甚至在零下40摄氏度的冬夜蜷居在储藏室,但求学信念从未动摇。
1949年,学有所成的梁思礼放弃了美国优厚的待遇,毅然回国,在新中国航天事业一穷二白的局面中开始导弹研究。从第一次试射起,一个又一个的十年,他经历了无数次失败,但从未气馁。正因如此,才有了他开创的“航天可靠性工程学”。
生活中的梁思礼,谨记父亲留给他的人生锦囊——“有趣”。在他的字典里,没有悲观和厌世。即便是文革时期被下放“五七”干校当“猪倌”时,他每天也干得高高兴兴,看着自己喂养的肥头大耳的“八戒”军团,满心自豪,还与它们合影留念。
2016年4月14日,91岁的梁思礼带着人们对他的敬意与眷恋走了。在67年的航天生涯中,尽管他的名字始终被封印在打着“绝密”标签的文件袋里,却
一笔一笔镌刻在历史的坐标轴上。
斯人已逝,精神长留!
练习:
《中国青年报》刊出了《青年如何成才——***为你指点迷津》。文章源于***主席同各界优秀青年代表座谈时的讲话。讲话中,他引经据典,叮嘱青年人要坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格。在讲话过程中,他还引用了多句古语,如:
“学如弓弩,才如箭镞。”(袁枚《续诗品》)
“功崇惟志,业广惟勤。”(《尚书》)
“从善如登,从恶如崩。”(《国语》)
“苟日新,日日新,又日新。”(《大学》)
这些古语凝结了先贤的智慧与心血,也包含了引用者的谆谆教诲,值得青年人咀嚼汲取,砥砺成长。请你结合其中的一则,写一篇作文。
四、学以致用
真题再现:
阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。
纪子为周宣王驯养斗鸡。
纪子才养了10天,周宣王就不耐烦地问:“养好了没有?” 纪子答道:“还没好,现在这些鸡还很骄傲,自大得不得了。” 过了10天,周宣王又来问,纪子回答说:“还不行,
它们一听到声音,一看到人影晃动,就惊动起来。” 又过了10天,周宣王又问,
纪子说:“不成,还是目光犀利,盛气凌人。” 又10天后,纪子这回却说:“差不多可以了,鸡虽然有时候会啼叫,可是不会惊慌了,看上却好像木头做的鸡,它的精神全部凝聚在内。其他鸡都不敢来挑战,只有落荒而逃。
这个故事给你最深刻的启示是什么?请据此写一篇作文。
结合材料,填写下表:
角度
纪子
感想点
立
意
周宣王
斗鸡
五、例文导航:出示佳作《耐心以待
久久为功》,师生同评,学习议论文的写法。
耐心以待
久久为功
纪子为周宣王驯养斗鸡,周宣王十分急躁,而纪子却十分耐心。几十天后,那只斗鸡终于被耐心的纪子驯养成最厉害的鸡,其它的鸡都不敢来挑战。由此可见,凡事不可急躁,器成还需久为功
。
《易经》中有这样一句卦辞:“潜龙勿用。”其引申的含义是,当自己处于弱小时,须藏锋守拙,隐忍待机,不可轻举妄动。其实,无论做大事还是小事,都要有长久的耐心。如果产生急躁的情绪,往往就会跌入失败的深渊。耐心不是消极等待,而是像昙花一样地蓄积养分;耐心不是贪图安逸,而是像蝉虫一样默默地磨砺自强;耐心不是忍气吞声,而是像企鹅一样奋力下潜蓄势
。
绳锯木断,水滴石穿,成功往往就诞生在耐心坚持一下的努力中。爱迪生的风骨令人折服,他发明蓄电池历时十年,进行了五万次实验,才取得了成功。这就是耐心的力量。一个物理世界的传奇人物爱因斯坦;他提出了狭义相对论,广义相对论,开启了科学历程的新纪元。但在进行黑洞研究的过程中,他中途放弃了。因为这个问题的结论与他预想的相反。可是就在几年之后,他的这一结论却成为另一位物理学家获得成功的一个重要依据。丢弃恒久长远的耐心,捡起浅尝辄止的遗憾,当然摘不到金灿灿的苹果了。
耐心需要愈挫愈勇的韧性,需要矢志不移的青云之志,需要耐得住寂寞的孤独,更需要知其不可为而为的大智大勇。第一次把中国人的足迹留在茫茫太空的英雄航天员翟志刚,曾先后落选“神五”和“神六”的载人发射,与飞天梦想失之交臂。然而他却毫不气馁,而是拿出更加刻苦的劲头训练,耐心等待时机到来,终于在42岁那年一飞冲天,成为中国“飞得最高、走得最快”的人。这就是耐心结出的硕果,付出努力,耐心以待,使翟志刚终于托起了一轮不落的人生太阳。
当然,耐心不是固守,更不是画地为牢。试想,如果蔡伦在造纸的多次失败之后,仍耐心坚持原来的作法,而不是大胆的改进原料,那么我们引以为自豪的“四大发明”恐怕就要改写成“三大发明”了。鲁迅若不是认清形势,弃医从文,中国现代史上恐怕就要多一个平凡的医生,而少一个文豪。那种只知在陈迹斑斑的老路上挥汗如雨,不撞南墙不回头的人,是莽夫,是懦夫,其结果,势必南辕北辙,头破血流。
远方的诱惑是我们之所以忙碌,之所以奋斗,之所以拼搏之所在。当我们遇到困难,遭受挫折,当我们汗流浃背,精疲力竭的时候,我们应该在心中默念一声:再耐心坚持一下。
六、同步练笔:阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。
材料一:小羊要独穿小羊要独穿沙漠,临行前,妈妈说,千万别把路边的草吃光。途中小羊突然想回家,却因为自己来时耐不住饥饿,把那路两边原本稀疏的小草连根吃掉了,所以无法找到回家的路。它这时才明白了妈妈的话:那既是留给后来者的希望,更是留给自己的后路啊。
材料二:《菜根谭》中有这样一句话:“径路窄处,留一步与人行;滋味浓时,减三分让人尝。”说的是,在经过狭窄的道路时,要留一步让别人走得过去;在享受甘美滋味时,要分一些给别人品尝。
七、结束语:
文学的道路,和人生一样,是一条线,不论是直线,还是曲线,都是由点构成的。一个点、一个点耐心地走去,功到自达。若不能描好每一个细小的点,便不足以在人生的平面直角坐标系内呈现出一幅令人满意的图象。
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5ygggwenku_81990
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