15 我的叔叔于勒公开课教案｜教案在线预览

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《我的叔叔于勒》教案烟林中学：高蓓教学目标：（知识目标）认知课文生字词，熟悉小说常识，把握好小说的情节。（技能目标）训练概括能力。能抓住小说情节和人物描写来分析人物形象。（情感目标）结合小说的主题，了解资本主义社会人与人之间的金钱关系，树立情义无价的价值观。教学重点：把握好小说的情节。教学难点：分析

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所属课文：15 我的叔叔于勒

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2023-09-25 16:37:23

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学校：宜兴市烟林中学

15 我的叔叔于勒公开课教案

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关键词：15 我的叔叔于勒公开课教案

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《我的叔叔于勒》教案

烟林中学：高蓓

教学目标：（知识目标）认知课文生字词，熟悉小说常识，把握好小说的情节。

（技能目标）训练概括能力。能抓住小说情节和人物描写来分析人物形象。

（情感目标）结合小说的主题，了解资本主义社会人与人之间的金钱关系，树立情义无价的价值观。

教学重点：把握好小说的情节。

教学难点：分析人物形象，树立正确的价值观取向。

教学过程：

一、导入

用诗歌《九月九日忆山东兄弟》的手足之情导入课文。

二、预习检测

1、

作者简介

2、

字、词和小说常识的检测

三、整体感知

1、按照情节的步骤来复述这个故事。要求简练的语言，每个步骤用一两句话来概括。点：叙述顺序，插叙的使用。）2、学习示例，用小标题的形式精要归纳文章内容。

四、学习探究

1、由“为什么菲利普夫妇前后会对于勒有这样截然不同的态度”点击小说主题（一）批判人与人之间赤裸裸的金钱关系。点明小说主人公。

2、

根据课文的情节,按固定的句式，用自己的话,分析和概括小说主人公菲利普夫妇的形象。（分小组讨论完成）

3、

由探讨菲利普夫妇的选择点击小说主题（二）表现了挣扎在社会底层的小人物们生活的辛酸。

4、

结合课外名著、小说《水浒传》，探讨正确的对于情义和金钱的价值取向。

五、小结作业

练笔：我来做你的哥哥（嫂嫂）

要求学生模拟于勒的哥哥或嫂嫂，站在情义一方，用第一人称，在配偶条件不变（拜金主义）的情况下，选择一个情节，写写自己当时的处境、心情和做法。

关于本教案的常见问题

Q：15 我的叔叔于勒公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 我的叔叔于勒》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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