侧面下手发球名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

重点教材1、排球2、游戏难点教学目标移动及时。两臂伸直夹紧。认知目标：学生知道体侧垫球是在来球球飞向体侧,来不及移动对准来球情况运用的。技能目标: 学生能在两人相距4-5米内较协调地将球垫给对方，失误较小。情感目标：学生能遵守练习和比赛规则，积极性较高。时间10` ` 次数8*8拍教学教学内容过程一

资料类型：教学教案文档

所属课文：侧面下手发球

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2019-06-13 16:23:00

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学校：葫芦岛市教师进修学院附属中学

侧面下手发球名师教学设计1

未知

2019-06-13 16:23:00

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关键词：侧面下手发球名师教学设计1

正文

重点

教材

1、排球

2、游戏

难点

教

学

目

标

移动及时。

两臂伸直夹紧。

认知目标：学生知道体侧垫球是在来球球飞向体侧,来不及移动对准来球情况运用的。

技能目标: 学生能在两人相距4-5米内较协调地将球垫给对方，失误较小。

情感目标：学生能遵守练习和比赛规则，积极性较高。

时

间

10`

` 次数

8*8拍

教学

教学内容

过程

一

常规

二、徒手操

教

师

活

动

一、体育委员整队，报告人数。

二、师生相互问好。

三、老师宣布本课主要内容和任务。

四、慢跑400米

五、徒手操；

1、

伸展运动

2、

体侧运动

3、

俯背运动

4、

踢腿运动

5、侧压腿、前压腿

学

生

活

动

一、队列如图示

×××××××

〇〇〇〇〇〇〇

▲

二、练习图：

1、

学生听清要求和规则。

2、

认真练习动作到位。

3、

教师个人修改意见

体育委员领操

准

备

部

分

教学

教学内容

过程

教

师

活

动

时

间

学

生

活

动

次数

教师个人修改意见

基

本

部

分

一、体侧垫球

二、游戏

一、1两人一组，对墙自垫

2四人一组，四角垫球

3双人行进中的移动对垫

4三角、四角多人移动垫球。

5扇形对垫球。

（1）、教师讲解练习要求

（2）、示范动作

（3）、组织学生练习

（4）、巡回指导并及时纠错。

二、对垫比赛

1、

教师讲解要求和内容（垫球比赛）

2、

组织学生练习

3、

巡回指导并参与练习。

要求：三次以内击球必须过网，失误一次对方得一分，每8分为一局。

20`

5` 学生练习图：

看谁连续垫得多

三、1学生分成四小组。

2按规则认真练习

对学生的要求

1、

学生站位要不变。

2、

要听清要求动作到位

要求学生遵守规则，积极练习。

易犯错误：移动不及时，未对准来球，击球点不在两臂之间。

教学

教学内容

过程

教

师

活

动

时

间

学

生

活

动

次数

教师个人修改意见

结

束

部

分

一

整理

放松

二

小结

一、领做放松操

二、本课总结讲评

1．学生自我评估学习情况

2．教师总结

3．布置收还器材

三、师生再见

` 一、随教师做充分放松

二、1学生分组小结自我评估。

2集中汇报。

3男生第一组归还器材

三、师生再见

一、组织：如图

0 0 0 0 ×

0 0 0 0

二、要求：

放松、调整呼吸

实

施

情

况

记

载

班级

日期

预计

负荷

场

地

器

材

练习

平均

密度35 % 心率142 次/分

排球自带

学生练习较认真，动作有了较大的提高。今后要布置一些课外作业。以便学生回家自练。

关于本教案的常见问题

Q：侧面下手发球名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《侧面下手发球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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