21. 小树快快长教案评析.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：21. 小树快快长教案评析

小树快快长大

教学目标：

▲基础性目标：通过回忆、观察、了解大树的基本结构（根、干、枝、杈叶等，学会欣赏美的树林。通过表现美丽的树，激发学生热爱树木，保护树木的情感教学目标：

▲基础性目标：通过回忆、观察、了解大树的基本结构（根、干、枝、杈叶等，学会欣赏美的树林。通过表现美丽的树，激发学生热爱树木，保护树木的情感。

★提高性目标：引导学生在小组学习氛围中，相互交流资源共享，培养学生的合作意识。进行创造性树林图画设计，培养学生的培养想象力，审美创造能力及动手能力。

教学重点：围绕大树的特点进行充分的想象和表现画面。

教学难点：画面构思和组织，如构图的美观，色彩的和谐。指导学生注意画面整体效果。

教学过程：

1、大树有哪些部分组成？（讨论）老师补充后出示大树结构图。

问：在这棵树下会发生什么样的故事呢？（生想象并交流）

2、赏析教材：

a、你最喜欢哪幅画，为什么？

b、教师分析画面构图。（如何突出重点）

c、你能根据课本上的绘画作品，讲一个故事吗？

3、创作实践活动。

我们可以选取大树的一个部分进行构图，你看这是表现大树的树干，这是表现树顶的画，这是表现树的根部的画，这是表现树林的画，你看，相同的两棵树因为远近不同，所以大小不同。你想表现树的哪个部分呢？边讲解边示范：我想表现树杆部分，要主体突出，先画出树干和树枝，注意不同，在画画时要注意画面饱满，不能太空，

3、作业要求：

学生自由选取大树的一个部分或整个大树进行构图。

教师巡视辅导。

21. 小树快快长教案评析