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美丽的冬天教案【教材简析】本课主要围绕“冬天的美”让学生感受冬季的特点,其中包含了“冬天在哪里”、“不一样的冬天”和“冬天真好玩”等内容。让学生通过发现冬天的奇妙与美好,体验冬天户外活动的乐趣,从而更好地感受大自然的美。【学情分析】一年级的小孩子,他们爱玩、好动,凡事都充满了好奇心,想亲自试一试。所

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13 美丽的冬天ppt专用说课稿内容

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美丽的冬天教案

【教材简析】

本课主要围绕“冬天的美”让学生感受冬季的特点,其中包含了“冬天在哪里”、“不一样的冬天”和“冬天真好玩”等内容。让学生通过发现冬天的奇妙与美好,体验冬天户外活动的乐趣,从而更好地感受大自然的美。

【学情分析】

一年级的小孩子,他们爱玩、好动,凡事都充满了好奇心,想亲自试一试。所以我设计让学生在上本课前观察冬季的花草树木、小鸟、人们出行衣着、寒风中手冷等现象感受冬天的特征。从而更好地理解自己的生活变化与季节的关系。

【设计理念】

根据北方的特点、学生的认知规律。所以我将采用引导发现与主题探究相结合的教学方法。教学中借助多媒体课件、身边的环境、创设问题情境、激发学生探索自然的兴趣,适时点拨引导,让学生感受到雪地就是他们的乐园。通过观察和体验,交流讨论提升认识,获得发展。深刻的理解“不一样的冬天”在哪及“冬天真好玩”。

【教学目标】

1.知识与能力目标:让学生知道一年有四季,四季循环往复的自然规律。观察并能说出冬季的特征。

2.能力与方法目标:学会在冬季玩耍,在冬季的生活中保护自己。初步理解自己的生活变化与季节关系。

3.行为与习惯目标:养成爱观察,交流、讨论的好习惯。

4. 情感与态度目标:对大自然喜爱与亲近感,热爱自然、感受自然的美。

【教学重点】

学会在冬季玩耍,在冬季的生活中保护自己。初步理解自己的生活变化与季节关系。

确定依据:因为生活是孩子接触大自然的唯一途径。因此,冬季的奇妙与美好是孩子们最需要去发现的。

解决措施:

通过玩耍与观察,让学生亲身参与进来,在活动中不知不觉的接受知识。

【教学难点】

养成爱观察,交流、讨论的好习惯,产生对大自然的喜爱与亲近感。

确定依据“:兴趣是最好的老师”,好的习惯使人终生受益。

解决措施:通过观察,了解祖国各地不同的冬天,体会伟大祖国的地大物博,从而激发学生的爱国热情。

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关于本教案的常见问题

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