第1课 中外建筑艺术欣赏教案3

1、《中外建筑艺术欣赏》教学设计

教材版本：桂美版 班级：六（4）班 执教人：潘鸣丽

课时：2课时 时间：2017年 听课人：黄美琴

一、

教材分析：

本课属于欣赏·评述的学习领域内容。建筑，是所有国家，不论何种人，何种氏族，在人类文明进化的道路上，推演出符合国家社会的政治、经济、文化和人伦道德教化的规范的各种功能和形制的建筑，并为之倾注了大量的智慧和血汗。优秀的建筑不仅能满足人类居住和生活方面的需要，还能给人带来精神上的审美享受，对人的身心健康产生有利的影响。本课内容涉及了中国和外国极具时代特色的典型建筑，这些古代和现代的建筑造型是历史进程记录者。通过对建筑的欣赏，引导学生认识优秀建筑的使用价值与艺术性的完美结合，使学生通过了解、欣赏中外各国的建筑文化、建筑艺术、建筑特点、建筑种类和建筑发展概况，获得初步的审美体验和鉴赏力，学会尊重人类遗产，并能对经典的建筑作品进行简单的评述。

二、

教学目标：

1、

知识技能目标：欣赏和认识中外建筑美及艺术的关系，获得初步的审美经验和鉴赏能力。

2、

能力目标：运用简单的美术术语，通过讨论或写作，表达对中外各国的建筑形式、建筑艺术的感受和理解。

3、

情感价值目标：关注和尊重人类遗产，形成保护人类创造的优秀建筑是每个公民应尽的义务的意识。

三、

教学重难点：

1、教学重点：欣赏中外建筑艺术。了解、欣赏中外各国的建筑文化、建筑形式、建筑种类和建筑在当今社会的概况。

2、

教学难点：理解建筑与建筑艺术和谐统一的关系。

四、

教具准备：PPT 五、

教学设计：

1、

温知设问导入，初涉建筑。

⑴

回顾四年级所学《中国民居》的建筑特点带地域特色。

⑵

平时宫廷古装电视剧中所涉及的建筑场景和普通民居是否一样？

⑶

你们说知道最著名的古代建筑是什么？

学生回答问题，教师点名课题，板书课题。

2、

讲授新知，认识建筑。（PPT）

⑴

带问题看书，了解建筑的类型。

⑵

了解中外典型建筑有哪些功能、特征？了解中国特有的斗拱结构。对比古代建筑与现代建筑的不同之处。对比中国建筑和外国建筑的差异。（从造型、材料、色彩、意义上解析）

⑶

自述自认为最美的建筑。

3、

欣赏评述自己眼中的建筑。

⑴

欣赏图片，自述自认为最美的建筑。

学生小组讨论，自述自认为最美的建筑。

4、

课堂小结，深谈建筑，保护人类遗产。

总结本课学习要点，归纳中国古代建筑、中国现代建筑、外国古代建筑的特点。了解建筑艺术，知道古代匠人的付出已经不可复制的艺术成就。保护人类遗产。

六、

板书设计

1、

中外建筑艺术欣赏

宫殿 （权利的象征）

中国古代建筑 坛庙 （祭祀、祈福）

古塔 （信仰宗教）