聆听四小天鹅舞曲第一课时评课稿｜教案在线预览

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对应课文《聆听 四小天鹅舞曲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

欣赏《四小天鹅舞曲》福禄小学：李彬【教学内容】1、欣赏《四小天鹅舞曲》。2、初步掌握芭蕾舞的基本动作。3、选择合适的打击乐器为乐曲伴奏。【教学目标】1、欣赏芭蕾舞剧《天鹅湖》的片段《四小天鹅舞曲》，感受乐曲欢快跳跃的情绪,领略世界经典名曲以及芭蕾所具有的魅力。（情感态度）2、通过欣赏乐曲，创设情景、

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所属课文：聆听四小天鹅舞曲

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2025-10-17 00:39:51

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学校：乐山市沙湾区福禄镇中心校

聆听四小天鹅舞曲第一课时评课稿

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关键词：聆听四小天鹅舞曲第一课时评课稿

正文

欣赏《四小天鹅舞曲》

福禄小学：李彬

【教学内容】

1、欣赏《四小天鹅舞曲》。

2、初步掌握芭蕾舞的基本动作。

3、选择合适的打击乐器为乐曲伴奏。

【教学目标】

1、欣赏芭蕾舞剧《天鹅湖》的片段《四小天鹅舞曲》，感受乐曲欢快跳跃的情绪,领略世界经典名曲以及芭蕾所具有的魅力。（情感态度）

2、通过欣赏乐曲，创设情景、小组合作模仿芭蕾舞的动作、选择合适的打击乐器为乐曲伴奏等活动，让学生感知乐曲所描绘的四小天鹅的音乐形象以及情绪。（过程与方法）

3、初步掌握芭蕾舞基本动作，学会表演《四小天鹅舞曲》。（知识与技能）

【教学难点】

在模仿芭蕾基本动作以及体态中，体验芭蕾舞的魅力

【教学准备】

相关音像资料、媒体、课件、打击乐器。

【教学过程】

一、发声练习。

二、探究体验。

（一）初次聆听。

1、这首管弦乐的情绪是怎样的？是悲伤地、还是活泼地、还是优美的？（活泼地）

2、静下心来，边听边发挥你的想象力和创造力。坐端，轻轻地闭上眼睛，想象管弦乐描述的是什么小动物？他们在干什么？我们可以给这首管弦乐起个什么名字？（……，《四小天鹅舞曲》）

3、仔细聆听管弦乐曲里面有哪些乐器？（大管、双簧管、小提琴、长笛、中提琴等）

请每一个学生都要敞开心扉，用自己的心，独立地去感受音乐。大胆地发挥我们的想象力和创造性，想象出美丽的画面，就露出甜美的微笑。

学生聆听、感受、想象。大胆介绍自己的感受和想象。

（二）讲故事。

1、介绍：天鹅是一种候鸟，她通体洁白，亭亭玉立，依水自照，水中流光溢彩。天鹅是美丽的天使，吉祥的征兆，忠诚的象征。天鹅永远优雅而高贵。

2、简介俄罗斯作曲家柴可夫斯基和创作背景。

3、讲述《天鹅湖》的故事。（讲故事，用故事激发学生兴趣。）

（三）复听乐曲，哼唱主旋律。

1、复听感受。学生用左手右手拍腿（食指中指在桌上跳）跳出小天鹅的活泼可爱。

2、教唱主旋律。唱出活泼、跳跃、不稳、有趣的感觉，展现小天鹅天真可爱的形象。

3、听唱主旋律，画简笔画。学生跟画。

再仔细听，主旋律出现了几次？（ABA）A

（四）再听乐曲，欣赏芭蕾舞。

1、介绍芭蕾。

2、体验一下芭蕾的手位动作。

3、欣赏芭蕾舞剧《四小天鹅舞曲》，模仿小天鹅的舞步，跟着跳一跳。

（五）创编节奏并且用打击乐器为乐曲伴奏。

木制乐器：××××

金属乐器：×———

四、拓展：

课外欣赏芭蕾舞剧《天鹅湖》。

关于本教案的常见问题

Q：聆听四小天鹅舞曲第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《聆听四小天鹅舞曲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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聆听四小天鹅舞曲第一课时评课稿