聆听阳光下的孩子名师课堂实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《聆听 阳光下的孩子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学目标1、通过聆听歌曲《阳光下的孩子》，理解歌曲是一首充满朝气，情绪欢快的儿童歌曲。感受体验歌曲朝气蓬勃、欢快的音乐情绪，并能随歌曲的旋律选择打击乐器为歌曲作伴奏。2、通过聆听歌曲《快乐的啰嗦》，歌唱了孩子们的美好幸福的生活。教学重难点感受彝族民歌特点。教学准备电子琴课件教学过程一、导入复习歌曲《

资料类型：教学教案文档

所属课文：聆听阳光下的孩子

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2018-05-02 09:12:00

来源学校

学校：鹤壁市淇滨区明达小学

聆听阳光下的孩子名师课堂实录

未知

2018-05-02 09:12:00

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关键词：聆听阳光下的孩子名师课堂实录

正文

教学目标

1、通过聆听歌曲《阳光下的孩子》，理解歌曲是一首充满朝气，情绪欢快的儿童歌曲。感受体验歌曲朝气蓬勃、欢快的音乐情绪，并能随歌曲的旋律选择打击乐器为歌曲作伴奏。

2、通过聆听歌曲《快乐的啰嗦》，歌唱了孩子们的美好幸福的生活。

教学重难点

感受彝族民歌特点。

教学准备

电子琴

课件

教学过程

一、导入复习歌曲《彝家娃娃真幸福》

二、欣赏歌曲《阳光下的孩子》

1、完整地聆听全曲，要求听出歌曲所唱情绪是“高兴”还是“悲伤”

2、复听时，提示学生用轻声合着节奏拍手。

三、聆听《快乐的罗嗦》。

1、聆听乐曲时，出示图片，让学生感受弹拨乐合奏的这一形式。

2、请你说说这首歌听后的感觉。

3、教师介绍一些弹拨乐器。

4、复听。让学生分小组按自己熟悉或喜欢的弹拨乐器做模拟演奏动作，一部分学生可配上自己喜欢的动作，随着音乐进行音乐表演，体会音乐的欢乐、热烈的情绪。

四、拓展，欣赏歌曲《夏天的阳光》

（1）完整地聆听全曲，选择动作为“走路？跳舞？”

（2）复听时，提示学生用打击乐器为歌曲作伴奏。

五、总结。随着音乐出教室。

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关于本教案的常见问题

Q：聆听阳光下的孩子名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《聆听阳光下的孩子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

聆听阳光下的孩子名师课堂实录