9. 有趣的拓印优质课教案整理
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9. 有趣的拓印优质课教案整理
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关键词：9. 有趣的拓印优质课教案整理
正文
9、《有趣的拓印》教学设计
教学目标：
1、学会观察、寻找生活中物体的美丽纹理。
2、掌握拓印的技巧和方法。
3、培养认真细致的学习习惯。
重点：掌握正确的拓印方法，表现出物体的美丽纹理。
难点：线条力度的均匀。
教学准备：硬钱币、树叶、范图。
教学过程：
一、导入阶段：
1、欣赏图片：（今天我们学习新的画种，猜是怎样做出来的）（课件拓印图）
2、师简介拓印：这是一种最古老的印记形象的方法，就是下面放样东西，上面铺张纸，把下面的东西的形象描摹下来。这种方法就叫拓印。板书：拓印
（留空）
拓印的方法很有讲究，下面放什么样的东西、上面放多厚的纸、用什么样的笔、怎样描摹等等都很有趣，今天我们就来学习第9课
有趣的拓印。板书：9，有趣的
二、发展阶段；
1、初步体验：学生拓印一枚硬币，体验效果和感受。（课件下面放的东西应有怎样的要求。凸凹不平，固定不动。）
2、再次体验：学生拓印树叶，体验用笔、颜色多样。（课件：
要想拓印清晰我们应怎样用笔？均匀用笔，从上至下一笔成。）
3、创作体验：同学之间交换模板拓印，一张纸上可以拓印多个形象，有规律排列，可组成图案。展现自我、团队合作。
三、评价阶段：
1、分组展示、简介自己的作品。
2、你觉得哪一组作品好，为什么? 四、总结：
本课内容，表扬鼓励学生。
板书：
9、有趣的拓印
下面的东西
有凹凸感、固定不动
笔
铅笔
彩铅
油画棒
用笔
均匀
由上至下一笔成
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来自：学校：绥滨县第二小学
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