资料摘要
课题侧手翻教学案序号教与学目标及重在保护下完成侧手翻动作点难点通过仰卧起坐的练习进一步发展腰腹肌力量。“先学后教”设教师讲解动作要领,学生练习并纠正出现的错误。计(学生自学内容、方法、教学思路、方法、手段)自主、综合利用竞赛和游戏来激发学生的学习兴趣。拓展、创新环节及内容教与学过程设计授课内容与过程
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4.侧手翻教案评析
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关键词:4.侧手翻教案评析
正文
课题
侧手翻
教学案序号
教与学目标及重在保护下完成侧手翻动作
点难点
通过仰卧起坐的练习进一步发展腰腹肌力量。
“先学后教”设教师讲解动作要领,学生练习并纠正出现的错误。
计(学生自学内
容、方法、教学思路、方法、手段)
自主、综合
利用竞赛和游戏来激发学生的学习兴趣。
拓展、创新
环节及内容
教
与
学
过
程
设
计
授
课
内
容
与
过
程
设
计
学生学习活动设计
一、开始部分
原地转法两路纵队绕场1、
教师整队,检查人数,师生问好;、地走、跑练习。学生在2、宣布本课内容;
教师的口令下统一练3、整理服装,安排见习生; 习。
4、队列练习。
二、准备部分
1、慢跑400米;
2、徒手操。
(1)
扩胸运动
(2)
振臂运动
(3)
体转运动
(4)
体侧运动
(5)
腹背运动
(6)
压腿运动
教
与
学
过
程
设
计
授
课
内
容
与
过
程
设
计
学生学习活动设计
三、基本部分
认真听讲,
1、侧手翻
注意模仿。
(1)教师示范侧手翻并讲解。
四人一组进行练习。
动作要领,腿部伸直,手、脚落点在一条直线上,身体协调连贯。
(2)学生体会用力顺序和动作分组进行练习。
2、仰卧起坐
两人一组,老师计时,学生轮换进行一分钟仰卧起坐,看一看哪一名同学做的最多。
平。
四、结束部分
1、
集体放松
课中改进
站队要求快、静、齐
充分活动各关节
课中改进
遵守纪律听从指挥
要求放松充分。
2、
教师讲评小结
3、师生再见,下课
板
书
设
计
本课采用分组轮换的方法进行仰卧起坐
课内外仰卧起坐。
练习题设计
教后改学生练习认真,效果良好。
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