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体育实践课教案班级:六年级(1)班人数:48人教师:日期:教材:一、原地侧向推实心球(第二课次)二、游戏:圆周接力跑1、认知目标:学生能熟记并说出原地侧向推实心球的用力顺序,知道出手速度与投掷教远度的关系;记住弯道跑的动作要领。目2、技能目标:90%以上的学生在推球出手时无明显停顿,下肢积极蹬地,由

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1.各种形式的掷实心球与发展体能优秀教学设计说课稿

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1.各种形式的掷实心球与发展体能优秀教学设计说课稿

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关键词:1.各种形式的掷实�…优秀教学设计说课稿

正文

体育实践课教案

班级:六年级(1)班

人数:48人

教师:

日期:

教材:

一、原地侧向推实心球(第二课次)

二、游戏:圆周接力跑

1、

认知目标:学生能熟记并说出原地侧向推实心球的用力顺序,知道出手速度与投掷教

远度的关系;记住弯道跑的动作要领。

目

2、

技能目标:90%以上的学生在推球出手时无明显停顿,下肢积极蹬地,由下而上协标

调发力,出手动作快;通过圆周极力跑游戏提高学生的奔跑能力,并让学生进一步学

掌握弯道跑的技术。

3、

情感目标:学生能自我评价,认真听讲、看示范,积极模仿、积极练习。发展学生上、下肢的爆发力和协调能力,培养学生果断的品质和吃苦耐劳的精神。

课

的部分时间

.

准

备

部

分

10

12 分

教

学

内

容

组

织

教

法

运

动

负

荷

次

时

数

间

强

度

一、

组织教法:

1、

体育委员整队,报告人数。

2、

师生问好。

3、

教师检查人数。

4、

宣布本课任务。

5、

安排见习生活动。

二、

队列练习:

1、“反口令”原地转法

2、一列横队

二列横队

4、

一列横队

两路纵队

三、

准备活动:

1、“∞”字形走

2、徒手操:

(1)

肩部运动

(2)

扩胸运动

(3)

体侧运动

一、组织:

全班成四列横队集合

如图(一)

×××××0000

“×

、0”学生

×××××0000

“☆”体育委员

×××××0000

“★”教师

×××××0000

☆

★

(一)

二、要求:

快、静、齐,精神饱满

见习生随堂见习,做力所能及的

事

一、组织:

如图(一)

2-3

二、要求:

动作迅速、整齐

一、组织:

1、“∞”字形走

如图(二)

××××0000

××××0000

××××0000

××××0000

4*8

(二)

2、徒手操

:

如图(三)

1-130

3-4′

小

小偏

中

第1页

体育实践课教案

基

本

部

分

30 分

(4)

体转运动

(5)

全身运动

(6)

活动膝、踝、腕关节

(7)

活动指关节

3-5

3-5

3-5

10-12

2-3

中

1-130 偏

1-130

中

1-130

中6-8′

偏

大

6-8′

大

第2页

(三)

二、要求:

走动有序;动作到位

教学形式:分组不轮换

侧向推实心球→游戏

一、

原地侧向推实心一、组织:

球:

1、

诱导练习

如图(三)

2、

分组持球练习

如图(四)

动作重点:超越器材

动作难点:上、下肢用力协

调(用力顺序:蹬、转、挺、

推、拨)

(一)诱导练习:

1、

推手击掌练习

体会出手高度

(四) 2、

正面徒手做推球动作二、教法:

练习

1、

教师分解→完整示范并体会蹬地、展体、出手的讲解。

用力顺序

2、

学生模仿练习。

3、

原地徒手做侧向推球3、

教师讲明练习要求。

动作练习

4、

学生按要求进行练习。

体会用力顺序:蹬、转、三、要求:

挺、推、拨

认真听讲、看示范、积极模

仿练习,注意安全。

(二)持球练习

四、

教师指导:

巡回指导、个别纠错

二、

游戏:圆周接力

一、组织:如图(五) 动作要领:身体向圆周方向

倾,右臂摆动幅度大于左

臂;右脚前脚掌内侧着地,

左脚前脚掌外侧着地。体会

弯道跑技术。

规则:

(1)学生沿圆周跑一

(五)

圈后,以最先跑完的一组为

体育实践课教案

结

束

部

分

3 5 分

胜。

(2)只能在圆周外侧跑。

(3)超越时必须从其外侧

(4)不得阻碍他人,跑完的同学自动排在本组后。

(5)不得抛棒、谁掉棒谁捡棒。

一、放松练习:

1、

两人一组互相抖臂

2、

“下面条”放松

三、

小结:本课内容

四、

布置回收器材

五、

师生再见:下课

二、教法:

1、教师讲明比赛方法与规则。

2、学生按规则与要求进行比赛。

3、教师鼓励获胜组。(全体鼓掌)

三、要求:

注意安全、跑动积极。

一、组织:如图(六)

×

×

×

×

0 0 0 0

×

×

×

×

0 0 0 0

×

×

×

×

0 0 0 0

×

×

×

×

0 0 0 0

×

×

×

×

0 0 0 0 (六)

二、要求:

放松、调整呼吸

2-3

2-3′

小

生理曲线图

预

计

部

分

最高心率

165次/分

平均心率

125--130次/分

强度指数

1.5—1.7

练习密度

42%--45%

课

后

小

结

场

地

器

材

田径场半片

实心球24只

接力棒4根

第3页

第 1 页,共 1 页

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关于本教案的常见问题

Q:1.各种形式的掷实心球与发展体能优秀教学设计说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1.各种形式的掷实心球与发展体能》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。