3 我不拖拉优质课教案内容｜教案在线预览

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不做“小马虎”不马虎的好孩子。教学目标1、培养学生养成做事认真的好习惯，做一个做事、学习2、让学生明白如果做事或学习方面马虎了，会造成伤害的道理。3、教育学生，知道做事要认真完成自己承担的任务。教学重点：懂得做事要认真完成自己承担的任务，初步养成做事认真的好习惯。教学难点：懂得认真完成自己承担的任务

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 我不拖拉

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2018-05-29 11:24:00

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学校：临泽县沙河镇化音小学

3 我不拖拉优质课教案内容

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2018-05-29 11:24:00

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正文

不做“小马虎”

不马虎的好孩子。

教学目标

1、

培养学生养成做事认真的好习惯，做一个做事、学习2、

让学生明白如果做事或学习方面马虎了，会造成伤害的道理。

3、

教育学生，知道做事要认真完成自己承担的任务。

教学重点：懂得做事要认真完成自己承担的任务，初步养成做事认真的好习惯。

教学难点：懂得认真完成自己承担的任务，初步学会认真细致的去做事或学习的良好习惯。

教学准备：畅言教学通资源

教学方法：小组合作自主学习法

教学过程：

一、

情景创设认识“马虎”

1、

课件：

歌曲《粗心的小画家》。听歌曲中有一个小画家，他的名字叫什么？他是一个什么样的孩子? 2、

今天老师给小朋友带来一个新朋友。他叫马小虎。他比丁丁还要马虎，粗心。来，小朋友和他打个招呼吧。

3、

课件出示。听老师讲故事《小马虎添麻烦》。听后，师生总结，马小虎是个什么样的孩子。

4、

引入课题，板书课题。

二、

情趣互动，捉马虎(课件14页15页) 活动一小组合作

1、

说说自己在生活中的小马虎表现。

2、

说说自己在学习上的小马虎表现。

3、

说说自己在家的马虎表现。

师生交流，教师小结

A学习上马虎表现：

作业写完忘记检查。

做作业时着急，赶作业出去玩。

写作业，大意，粗心。

书写不规范，写出似是而非是的字。

B 生活中马虎表现

1 写完作业，贪玩不能及时整理书包。早上上学忘记拿课本或作业本。

2 起床晚了，着急穿错衣服，扣错纽扣。

3 。。。。。

三、克制马虎

活动二怎样就不马虎了？克服马虎的方法有哪些? 小组合作课件P16-17 1、

请组内学习认真的同学交流自己经验。

2、

小组内交流，说说自己不马虎的方法。

3、

师生小结。

A 学习上

生活上课件出示

1、写作业时，用心，认真。

2、养成每次写作业就检查的好习惯。

3、做事有计划。生活中要尽可能的做到做事有条理性，先做什么，后做什么

4、如果做不到，请老师或爸妈、同学，提醒自己去做。

5、把自己要做的事情放在心上，一心一意去做。

6、认真对待平时的练习、作业，对检查，反复看。

7、上课养成注意力集中，认真听讲不错过老师布置作业。

四、认识马虎危害课件P16-17 1、马小虎长大，长成打马虎。又会怎样？

2、课件，马虎医生

马虎司机

马虎建筑师

马虎飞行员

4、

小结你从马虎身上懂得了：马虎不仅伤害自己，麻烦他人，有时也会伤害他人生命。

五、不做“小马虎”

游戏 1、传递一句话

A 我的妈妈叫王小花。

B 我是妈妈的小宝宝。

2、送花朵要求学生将自己曾经犯过的马虎事写在花瓣上，今后逐一改正。改正后逐瓣涂色。

六、总结

不做“小马虎”，从马小虎身上看到，马虎不仅伤害自己，也伤害他人。有时还会伤害他人生命。

关于本教案的常见问题

Q：3 我不拖拉优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 我不拖拉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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