6 花儿草儿真美丽公开课参赛课教案

先锋小学

第二单元

我和大自然

第6课

花儿草儿真美丽（P22-25）

天心区先锋小学 胡文馨

教学目标：

知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。

喜欢花草树木，能够保护花草树木。

教学重难点：

重点：培养热爱花草树木的情感

难点：懂得怎样爱护花草。

教学过程

一、走，看花看草去

活动一：

师：上课！

亲爱的小朋友们，看！老师给大家带来了什么？

没错！今天老师带来了几位新朋友——它们是最可爱的植物宝宝。有谁认识他们吗？

哦！没错，这是可爱的多肉植物

这是…绿萝

还有….吊兰呢。

你们认识的植物朋友可真不少！

老师呀，还有许多的植物朋友，它们都想和大家交朋友，现在，我们一起通过照片来认识它们吧！

活动二：

（PPT示图，和更多的植物宝宝交朋友，并了解它们的作用）

第一个出场的，是….. （

桃花

）

没错，是桃花儿，那你喜欢它吗？（喜欢）

为什么呢？（因为它特别漂亮）

那这个是什么呢？（这是银杏树）

你怎么知道的呀？（因为它的叶子很特别，像一把把小扇子）

噢，你的观察可真仔细，老师为你竖个大拇指！棒棒棒！

接下来的这几位植物朋友啊，老师相信大家都认识

蒲公英——你为什么喜欢它呢？

哦，你觉得它像一把把降落伞，风一吹啊，特别漂亮

——看来，你有一双善于发现美的眼睛！

下面这位植物朋友有谁认识吗？——请你来说说，（停顿——荷花），哦，你不光认识它，还给大家朗诵了关于荷花的诗（小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》），你的知识可真丰富！

看，还有——(狗尾草)、全身带刺的(仙人掌)，大家认识的植物朋友可真多；

老师还有两个新朋友，大家可能不认识它们

我们先看第一个，请问有哪个小朋友认识或见过它吗？

哦，你在路边见过它，可是却不知道它的名字，是吗？

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那老师来告诉你吧，它的名字叫夹竹桃呢！以后大家可以多多留心，其实它就生活在我们身边哦！

那另一位植物朋友呢？老师看见大家都在摇头，那就让我来告诉大家吧！它的名字叫胡杨树，一般生长在沙漠、戈壁滩等干旱的地方，它的生命力特别强！

瞧，我们身边的植物朋友，可真多！

并且他们的作用可不小哩！我们一起去了解一下吧：

如：【桃树

、银杏树】——我们可以在小区、街道等地方见到它们，它们美化了我们的生活环境

【菊花】——大家看看，这是什么，没错，是菊花茶，菊花呀！除了观赏，还能可以泡茶、饮用

【芦荟】——可以美容入药呢！

·我们刚刚认识的新朋友——夹竹桃，因为它吸附灰尘的功能较强，所以它具有净化空气的功能哦！

·另一个新朋友——胡杨树它们的根茎特别发达，能防止水土的流失，保护我们的环境；

二、爱护花和草

活动三：

师：小朋友们，我们身边有如此多的植物朋友，并且他们对大自然、对我们生活的作用这么大，那我们该如何保护他们呢？

现在请大家分小组讨论，分享出自己的锦囊妙计吧！（稍作停顿）

大家的讨论可真热烈，看来已经找到了许多保护植物朋友的好办法，请大家来分享一下吧！

·（稍作停顿）这位小朋友，请你来说说：

哦，我们不应该随意踩踏草坪，破坏植物

为什么呢？

哦，原来小草也是受伤，会生气啊！

·这位同学，你思考得如此认真，肯定想出了好方法吧！请你来说说吧！

那我们为什么不能任意采摘花朵呢？

因为花朵摘下来，很快就会枯萎，别人也欣赏不了了

你可真是个有爱心、爱分享的孩子；

·哦，他们小组还有呢！请你们来分享吧！

不能扯树枝或攀爬树枝，因为这样既可能折断树枝，也可能会让自己受伤！

没错，安全是第一的！你们的表达这么完整，可真棒！

……

小朋友们，刚刚大家说出了这么多不能对植物朋友做的事情，那我们可以做什么呢？

·请你来说说

我们可以植树种花，你家里就养了好多植物宝宝是吧！

老师相信你一定是植物宝宝的好朋友！

·（突然插嘴）那边有小朋友说“我们还可以给花草树木浇水施肥！”

小朋友，你的声音可真大，说得可真好，但是发言要先举手哦！

·这位小朋友，你的小手举得真好，请你来说说吧！

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哦，是呀！看到了别的小朋友在破坏花草树木，我们应该上前阻止

你不光自己能做好，并且还能提醒他人，真了不起！

你们能为花草树木想出这么多的办法，真是它们的好朋友！

在这里，老师还要给大家分享一个保护植物朋友的方法，那就是节约资源，比如：我们要节约用纸，拒绝使用一次性筷子等，这些都是保护植物的好方式。

小朋友们，刚刚大家分享了这么多保护植物朋友的好方法，你们的智慧可真了不起！接下来，老师就要来考考你们了！

活动四：辨一辨

我们一起来辨一辨，看看图中的小朋友，他们的做法对吗？

【教师展示课件，内容如下：

·公园里的花好漂亮，采一朵带回家吧!

·好漂亮的草坪，进去玩会儿吧!

·在小树上荡秋千、攀爬树枝

·在树上刻字、折断树枝等】

师：你们真是优秀的判断家，以上的行为呀，我们可都不能做！

三、总结：

小朋友们，我们身边的植物朋友非常多。在此，老师为大家推荐两本书，第一本是：《我们的花草朋友》，这本书为我们呈现了一个精彩纷呈的自然乐园，我们可以从中学到很多关于大自然，关于植物朋友的知识；另一本书是《一粒种子的旅行》，书中为我们介绍了植物的神奇。老师希望，通过生活的观察发现和书籍的阅读积累，大家可以交到更多的植物朋友，并且可以用自己的实际行动，保护好植物宝宝们，维持好与他们的友谊！老师相信，你们都能成为花草树木的好朋友！

这节课我们就上到这里，下课！

感谢大家的聆听！

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