10.蛋壳创意玩具板书设计｜教案在线预览

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蛋壳创意玩具教学设计一、动画导入，激发兴趣。师：今天老师带了一段好看的动画片，我们一起来看一看。播放动画片师：同学们在看时，发出了阵阵笑声，在笑什么呢？生：小蛋壳很聪明！师：小蛋壳特别了不起，根据自身椭圆形状，彩笔描绘，把自己变成了一件工艺品，从而保全了自己的生命。二、新授今天这节课，我们用蛋壳来制

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所属课文：10.蛋壳创意玩具

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2018-06-10 21:04:00

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学校：石家庄市金地小学

10.蛋壳创意玩具板书设计

未知

2018-06-10 21:04:00

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关键词：10.蛋壳创意玩具板书设计

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蛋壳创意玩具教学设计

一、

动画导入，激发兴趣。

师：今天老师带了一段好看的动画片，我们一起来看一看。

播放动画片

师：同学们在看时，发出了阵阵笑声，在笑什么呢？

生：小蛋壳很聪明！

师：小蛋壳特别了不起，根据自身椭圆形状，彩笔描绘，把自己变成了一件工艺品，从而保全了自己的生命。

二、

新授

今天这节课，我们用蛋壳来制作一件既好看又好玩的玩具。

三、

多个角度观察蛋壳

（1）横着观察蛋壳，你能想到制作哪些玩具？

（2）老师展示竖着制作的蛋壳玩具花。谈自己的设计思路。

发现探索缠绕法，

师：还有什么材料，除了毛线还有什么材料也可以适合缠绕法。

（3）教师展示蛋壳娃娃，谈自己的设计思路。

师：看到白白的蛋壳，想到娃娃的脸，设计了这个可爱的蛋壳娃娃。

师：发深的颜色的蛋壳，适合设计什么玩具呢？

生：非洲娃娃。

四、

一起研究蛋壳可以动的方式方法

五、

师：我这个娃娃不仅好看还很好玩，能动! 动起来的玩具是不是更好玩啊？

（1）在桌上试一试，让你的蛋壳动起来。

学生到实物投影展示蛋壳动的方式。

（2）教师展示，可以转动和滚动的蛋壳玩具。

激发学生探究，蛋壳其他的运动方式。

（3）学生又经过老师的引导，讨论其他的运动方式。

六、布置作业

活动要求：

充分利用手中材料巧妙构思，制作蛋壳作品（主题不限）。

创意奇特

制作新颖

生动有趣

自评、生互评、组互评、师点评。

七、回归生活，拓展延伸。

教师总结：鼓励学生用眼睛发现美，用双手创造美，用心探索美！

关于本教案的常见问题

Q：10.蛋壳创意玩具板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10.蛋壳创意玩具》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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10.蛋壳创意玩具板书设计