1 开开心心上学去教学设计(教案)｜教案在线预览

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人教版《道德与法治》一年级上册第一单元第1课开开心心上学去教学设计保山市龙陵县白塔完全小学汤绍艳教学目标：1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。2、教育学生有礼貌、爱惜新书。3、动手制作课程表，热爱学习。教学重点、难点：：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。教学

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所属课文：1 开开心心上学去

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2018-04-17 08:21:00

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学校：龙陵县白塔完全小学

1 开开心心上学去教学设计(教案)

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关键词：1 开开心心上学去教学设计(教案)

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人教版《道德与法治》一年级上册第一单元

第1课

开开心心上学去

教学设计

保山市龙陵县白塔完全小学

汤绍艳

教学目标：

1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。

2、教育学生有礼貌、爱惜新书。

3、动手制作课程表，热爱学习。教学重点、难点：：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。教学准备：挂图教学时间：1课时教学过程：

一、导入。

1、老师自我介绍。

2、同学们，我们已经是一名小学生了，欢迎你们。你们喜欢上学吗？板书课题：开开心心上学去。

3、“击鼓传花”——介绍自己。（让每个学生都有进行自我介绍的机会。）二、点播课文彩图，传授新内容。 1、

课件出示课文彩图，谁来说说图画上的小朋友们在

干什么？ 2、假设你上学了，你怎样向妈妈告别？你怎样向老师问好？见到不认识的同学，你该怎么办？（组织同学讨论，讨论完毕指名发言，再创设情景说话，进行礼貌教育。） 3、来到学校，想不想看看我们的教室是什么样的吗？请跟我来，翻书到5页，谁来说说我们的教室里有什么呢？（联系实际指名发言） 4、参观完教室，小朋友快坐好，老师要发新书了，快看看老师发给你什么新书？我们要怎样爱护新书呢？（生讨论—指名回答—补充意见—师小结）

5、

上学了，我们的生活发生了什么变化呢？

和幼儿园里的有什么不同？（生讨论—指名回答—补充意见—师小结）三、小结。同学们，小学的生活与幼儿园的生活，存在着太多的不同。不仅学的知识多了，遇到的小伙伴和老师多了，而且活动的区域也更大了。同学们会随着年龄地增长，参加各种各样丰富多彩的活动，也许有一天你们还会成为爸爸妈妈、老师甚至学校的骄傲呢!上学是一件多么美好的事情呀!

四、活动延伸：课后开展“找朋友”游戏，引导学生通过做名片、交换或佩带名片以及多种游戏方式来交往。

关于本教案的常见问题

Q：1 开开心心上学去教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 开开心心上学去》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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