14 请帮我一下吧教学目标设计｜教案在线预览

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人教版一年级下册道德与法治《请帮我一下吧》教学设计执教：英才实验学校叶晓娟教学目标: 1、学生知道人与人之间需要互相帮助，懂得社会的和谐、美好，需要每个人的积极参与和共同努力。2、利用真实的故事，引导学生自觉关心社会的事情。培养学生发现问题、解决问题的能力，以及积极参与社会事物的意识，增强学生

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所属课文：14 请帮我一下吧

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2018-06-05 10:19:00

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学校：福建省周宁县英才实验学校

14 请帮我一下吧教学目标设计

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关键词：14 请帮我一下吧教学目标设计

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人教版一年级下册道德与法治《请帮我一下吧》教学设计

执教：英才实验学校叶晓娟

教学目标: 1、学生知道人与人之间需要互相帮助，懂得社会的和谐、美好，需要每个人的积极参与和共同努力。

2、利用真实的故事，引导学生自觉关心社会的事情。培养学生发现问题、解决问题的能力，以及积极参与社会事物的意识，增强学生的公民责任感。

3、教学重难点：通过书中“接力棒”的人和故事的了解，懂得社会的

和谐、美好，需要每个人的积极参与和共同努力。

教学过程: 一、环节一

1、画鼻子

2、你们主动请人帮助过吗？

3、读题。

二、环节二

1、通过刚才的游戏，我们发现当遇到困难时，真的是“有人帮不一样”。有个小咕噜也是这么想的，你们瞧——他来了；

2、谁愿意帮小咕噜解答一下“是不是所有的事情都要求帮助”；

3、学生交流讨论，并说出各自的理由；

4、出示情境图

5、给困难分类。

6、大家都会有困难，遇到困难不要慌。

三、我会求助

1、风筝挂树上了，我该怎么办？

2、求助范例

四、“温暖接力棒”

1、出示教材中的小诗及配图。

2、学生交流。

3、你有没有传递过这样温暖的“接力棒”呢？

4、学生交流已有生活经验；

关于本教案的常见问题

Q：14 请帮我一下吧教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 请帮我一下吧》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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