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第14课健康过冬天教学目标:1、积极参加冬季的体育活动,感受冬天生活的快乐。2、不怕寒冷,坚持按作息计划生活和学习。3、通过多种途径获得冬季保健知识,关心自己的身心健康。活动准备:老师:录像带、插图、ppt。学生:收集冬日保健知识。活动课时:2课时。活动过程:第一课时活动案例一不怕冷的冬天1、开课:

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14 健康过冬天ppt配套的板书设计及意图

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正文

第14课

健康过冬天

教学目标:

1、积极参加冬季的体育活动,感受冬天生活的快乐。

2、不怕寒冷,坚持按作息计划生活和学习。

3、通过多种途径获得冬季保健知识,关心自己的身心健康。

活动准备:

老师:录像带、插图、ppt。

学生:收集冬日保健知识。

活动课时:2课时。

活动过程:

第一课时

活动案例一

不怕冷的冬天

1、开课:同学们有没有发觉最近比9、10月份冷了,人们穿得越来越厚了,气温在逐日下降——冬天已经悄悄地来了。现在是初冬,下来到深冬,寒冬腊月,结冰下雪,人人穿棉袄。今天,我们就来讨论一下冬天有什么特点,我们该怎么过?

2、师生共同讨论冬天的特点。

(1)天气逐渐变冷,刮风刺骨,下雪。

(2)植物的变化:树叶掉光了,没有生机。

(3)动物的变化:冬眠了,有的飞到南方过冬去了。

(4)人们穿的笨重了,行动不便。

(5)小朋友们碰到的问题:怕冷,不按时上课;爱生病,手、脚冻

了……

3、讨论:那么我们该如何过冬呢?(寻找乐趣,创造乐趣,生活一切照旧。)

(1)学生四人小组讨论并发言,老师小结。

第一:越冷越要锻炼,坚持晨跑。

第二:按时上课,生活照旧。

第三:参加适当的户外运动。

(2)师生讨论冬天有哪些有益的活动?

(看书P56页内容,跳绳,滑冰,堆雪人,打雪仗,长跑,越野赛,做游戏……)

4、看光盘中的录像《冬日的活动》。

活动案例二

冬天的保健

1、开课:刚刚,我们共同讨论了怎么过冬,怎样创造冬天的乐趣。接下来,我们一起讨论怎样过冬的下一个问题:冬天的保健问题。

2、老师讲解为什么要进行冬日保健?

(因为气候冷,人容易生很多病:感冒,鼻炎,冻疮,骨折……等等。)

3、师生共同讨论:如何进行冬日保健?

(1)积极运动,锻炼身体,增强体质,

(2)注意保暖,戴手套、帽子、耳套。

(3)讲究生活方法。(P57页内容)

(4)看书上P57页内容,跟老师念保健方法。

4、布置作业:回家收集冬日保健小知识。

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关于本教案的常见问题

Q:14 健康过冬天ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《14 健康过冬天》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。