“空虚”布鲁斯（独唱）课件配套优秀教案案例

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爵士乐教学设计

教学目标：

1、了解、接受多元音乐文化,开阔学生视野。

2、通过中外爵士乐的欣赏,使学生感受、体验爵士乐音乐的风格征。

3、激发学生练习爵士乐的兴趣,为进一步欣赏和表演爵士乐打下基础。

教学重难点：

爵士乐的风格特点和主要乐器的了解。

教学用具：多媒体

课时：一课时

教学过程：

一、

导入

播放视频，引出主题。

爵士乐(Jazz)，一种起源于非洲的音乐形式。在不到一个世纪的时间内，这种名叫爵士乐的音乐，具有显著美国特色的音乐从默默无闻、起源于民间的音乐发展成为美国本土产生的最有份量的艺术种类。爵士乐以多种形式呈现出繁荣景象，从根源布鲁斯、拉格泰姆，经过新奥尔良爵士乐到爵士乐、摇摆乐、主流爵士、比波普、现代爵士到自由爵士及电子爵士。

二、新课

爵士乐的起源

爵士乐是19世纪末20世纪初兴起于美国南部新奥尔良的黑人音乐。独特的音乐语言，极具个性的灵活的音乐演奏，时而低沉忧伤，如泣如诉，时而，强劲高亢，激动奔放，给人深刻的精神体验和心灵的喜悦。来源于布鲁斯以及拉格泰姆。

布鲁斯的由来产生及重要性

布鲁斯是17-18世纪黑奴怀念故乡和亲人常常唱一种哀歌表达他们痛苦的心声，由于蓝色在美国被看作是忧郁的色彩，这种悲哀的歌曲，统称“布鲁斯”。

产生在蓄奴制被废，黑奴得到解放以后，非洲——美洲音乐的发展很快，军乐团所弃用的乐器加上新获得的迁徒自由形成了爵士乐的根底：布鲁斯。

布鲁斯一直是任何一种爵士乐的重要组成部分，而且它成功保持了自身独立的存在，可以说如果没有布鲁斯就不可能有今天的爵士乐。

拉格泰姆

拉格泰姆钢琴音乐是爵士乐的另一个起源。它从非洲民间音乐发展而成。音乐带有幽默、欢乐、活泼的情趣。乔普林被人们誉为“拉格泰姆之王”。

爵士乐的特点

（1）从大音阶来讲，它的第三级(Mi)音和第七级(Si)音经常是降低一些音，有时第五级(Sol)音也降半音。按这种方法形成的音阶，人们称之为“布鲁斯音阶”。

（2）旋律中多用切分节奏和三连音，形成轻重音颠倒；

（3）节奏多为双拍，通常为4/4拍，也有部分是2/4拍

；

（4）从歌词、曲调结构上讲，布鲁斯多采用对称的、带音韵的两行词。每段曲调12小节，每句4小节，第一句重复一遍。从而形成：‖∶

A ∶‖＋B三句的固式曲式结构。

（5）和弦常用主和弦(Ⅰ)、属和弦(Ⅴ)和下属和弦(Ⅳ)。

爵士乐主要的乐器

爵士乐的乐队形式大致上可以分为小乐队和大乐队两种，其中小乐队以钢琴、贝司、鼓构成的爵士三重奏最为常见，而大乐队主要以铜管和萨克斯管为主体，贝司和鼓一般都是乐队必不可少的乐器，由于每个乐队的实际情况不一样，所以，任何一种乐器都有可能结合到一起。下面就爵士乐中最常用的乐器作一简单介绍。

贝司

贝司（Bass）

是乐队中一般必不可少的乐器之一，它在爵士乐队中主要担任低音声部，有时也作即兴独奏。传统的爵士乐一般采用原贝司，而在现代爵士乐中经常运用电贝司或电子合成器中的合成贝司音色来增加它的现代感。

鼓

爵士鼓（JAZZ DRUM）在我国一般又叫“架子鼓”。它是一种以多种打击乐器配套组合而成的乐器。爵士鼓由小军鼓、低音大鼓、踩镲、桶子鼓、吊镲所组成。除此外，爵士鼓附件一般还有牛铃、音树等。爵士鼓的艺术表现力很强，色彩丰富，具有多种多样的性能。

铜管

铜管乐器包括短号、小号、圆号、长号、大号和各种萨克斯号。早期的铜管乐器，是没有活塞装置的，因此管子的长度不能改变，只能吹出高音音阶还有少部分低音区。十九世纪三十年代以后，短号、小号、圆号、大号和各种萨克斯号都装有三个活塞，按下活塞，可以从低音到高音，都可以吹出半音阶来。

萨克斯管

阿道夫·萨克斯是萨克斯管这种乐器的发明者。阿道夫·萨克斯，他根据波姆式长笛的原理发明了萨克斯管。萨克斯采用高音谱号。世界第一支萨克斯，当时受到了很多音乐家的认可。人们便以阿道夫·萨克斯的姓来给它命名“萨克斯管”。

作业

收集一下近现代爵士音乐，体会其中的意义。

三、

本课小结

爵士乐用那属于它自己美妙的音符和与人们的心灵交结，它是一门金典的艺术，今天这堂课作为大家了解爵士乐的入门课，为以后接触更多的爵士乐打下基础。