海岛冰轮初转腾（京剧《贵妃醉酒》杨贵妃唱段）教学目标设计

走进家乡戏——评剧

教学目标：

1、了解中国传统文化艺术戏曲的特点，引导学生对戏曲这种舞台艺术产生兴趣，激发学生对民族艺术的热爱之情。

2、通过欣赏、分析戏曲名段、归纳等教学活动，感受戏曲的魅力，了解戏曲的发展与变化，提高艺术修养。

3、了解和欣赏家乡戏，评剧，传承滦南的戏曲艺术。

教学重点难点：

1、正确欣赏戏曲的魅力，传承中国的戏曲文化。

2、通过欣赏和了解家乡戏评剧，让评剧的艺术发扬光大。

教学过程：

1、导入：

中国戏曲是世界艺术宝库中一朵奇葩，它将音乐这一要素渗透于戏剧的每个构成要素中，它又是世界艺术宝库中音乐最丰富的一种艺术形式，全国三百多个剧种，数千万个不同的曲牌，唱腔，丰富极了。所以，我们今天一起走进戏曲，共同聆听中国的传统音乐，体验戏曲带给我们的不一样的文化魅力。

2、听赏歌曲《唱脸谱》，思考它与我国哪个剧种有关。

《唱脸谱》是运用京剧音乐创作的一首通俗歌曲，全歌分为两个部分，第一部分按通俗歌曲的常规写作手法，运用节奏的变化，将词拉长或缩紧，并将常见的英语词汇融入其中，很有幽默趣味；第二部分引入京剧的音乐，唱词也是京剧腔调，两部分有内容联系，又有对比，特别第二部分可以称作“京歌”，整首歌曲诙谐风趣，引人入“境”。

3、除了京剧，同学们还知道我们中国的哪些戏曲？（越剧、昆剧、豫剧、黄梅戏等）

中国的戏曲艺术风格各异、流派众多，而大家知道，我们滦南是评剧的故乡，今天就让我们走进滦南，走进我们的家乡戏——评剧，去感受它博大的内涵，去品味它悠长的韵味。

4、同学们了解多少评剧的相关知识呢？

让我们一起来听听唐山本土的歌手演唱的一首歌曲《唐山姑娘》，说说你听到了哪些评剧的元素。

5、我们今天就共同走进评剧，了解评剧的起源和发展：

①评剧，是流传于中国北方的一个戏曲剧种，是广大人民所喜闻乐见的剧种之一，位列中国五大戏曲剧种。

②曾经被周总理封为中国第二大剧种。

③清末在河北滦县一带的小曲“对口莲花落”基础上形成，先是在河北农村流行，后进入唐山，称“唐山落子”。

④20世纪20年代左右流行于东北地区，20世纪30年代以后，评剧表演在京剧、河北梆子等剧种影响下日趋成熟。

⑤1936年白玉霜在上海拍影片《海棠红》时，新闻界首次把“评剧”的名称刊载于《大公报》，从此评剧的名

字广泛传播于全国。现在评剧仍在华北、东北一带流行。

⑥2006年5月20日，评剧经国务院批准，被列入首批国家级非物质文化遗产名录。

6、通过欣赏评剧片段《杨三姐告状》，详细分析一下家乡戏：

1）评剧的场面：

伴奏乐器分文场和武场。武场有板鼓、梆子、锣、镲等；文场有板胡、二胡、中胡、低胡、琵琶、笛、笙等。后来又增加了大瓢胡、贝司、铜管、大提琴、小提琴等。西路评剧的乐队配制为大弦、横笛、鼓、镲、手锣、梆子等。

2）评剧的行当：

①随着评剧的发展历史，经过不断丰富和完善而逐渐形成的。评剧的前身“蹦蹦戏”曾经历了“对口戏”、“拆出戏”两个阶段，那时的行当也不象现今这样分明。

②经过1909年至1921年的重大改革，评剧成为一个大剧种。评剧的行当，也依据表演的需要吸取京、梆等剧种的行当分类经验，逐步形成生、旦、净、丑门类齐全的规模。

③现在发展成青衣、花旦、老旦、彩旦、小生、老生、花脸、小花脸等行当齐全的大剧种。

3）评剧的唱腔：

①评剧唱腔是在唐山民歌、莲花落等民间音乐基础上，吸收东北二人转、京剧、河北梆子等冀东和京津一带地

方戏曲的音乐成分形成。其特点为抒情性强，流畅自然，乡土味浓。

②在唱、做、念、打各种艺术手段的运用上，评剧的唱功最为突出，并形成很多流派。

4）评剧的流派：

评剧的六大流派指的是韩少云创造的韩派艺术、花淑兰创造的花派艺术、筱俊亭创造的筱派艺术、新凤霞创造的新派艺术、小白玉霜创造的小白派艺术、鲜灵霞创造的鲜派艺术。

8、欣赏各个流派的作品，通过不同流派的赏析，总结评剧的艺术特点：

评剧的艺术特点是：以唱工见长，吐字清楚，唱词浅显易懂，演唱明白如诉，表演生活气息浓厚，有亲切的民间味道。它的形式活泼、自由，最善于表现当代人民生活，因此城市和乡村都有大量观众。

9、总结：

评剧作为滦南三枝花之一，却有着现在严峻的形式，希望同学们能够多多关注中国的戏曲，滦南的戏曲，把历史的文化继续发扬传承下去。

10、课后作业：学唱家乡戏。

备注：成兆才（1874-1929）：河北省唐山市滦南县扒齿港镇绳各庄村人，字捷三（又作洁三），艺名“东来顺”。中国近代杰出的剧作家，北方著名戏曲表演艺术家，评剧创始人。1874年12月20日出生于一个贫苦的农民家庭。他一生所整理、改编、创作的剧本多达一百零二个，为创建评剧事业奠定了基础。