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《决定国际关系的因素》微课脚本设计录制时间:2019年4月19日微课时间：8分钟以内制作人：万宁宁制作方法：屏幕录制法微课名称《决定国际关系的因素》微课简介知识点描述知识点来源国际关系复杂多变，经常出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系。通过评述国家间合作竞争与冲突的实例，印证国家利益是决定国际关系的决定
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- 所属课文：坚持国家利益至上
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- 2019-07-02 09:21:00
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坚持国家利益至上教学设计方案
未知
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关键词：坚持国家利益至上教学设计方案
正文
《决定国际关系的因素》微课脚本设计
录制时间:2019年4月19日
微课时间：8分钟以内
制作人：万宁宁
制作方法：屏幕录制法
微课名称
《决定国际关系的因素》
微课简介
知识点描述
知识点来源
国际关系复杂多变，经常出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系。通过评述国家间合作竞争与冲突的实例，印证国家利益是决定国际关系的决定性因素。通过学习让学生掌握国际关系含义、内容和基本形式等基础知识，重点掌握国际关系的决定性因素是国家利益。通过学习培养学生透过现象看本质的能力，引导学生树立维护国家利益的意识，增强民族自尊、心自信心和自豪感。引导学生文明爱国、理性爱国！相信学生能够运用本节课所学知识解释现实生活中有关国际关系的相关问题。
国际关系的含义、内容和形式；国际关系的变化是多种因素综合作用的结果，国家利益是国际关系的决定性因素；国际关系的实质及维护国家利益的重要性
学科：《思想政治》
年级：高一
教材：《必修二政治生活》
章节：第八课第二框题
第二目
页码：第96页
听本微课之前需要了解的知识：
国际社会的主要成员
——主权国家和国际组织的相关知识
讲授型、演示型、探究学习型
高一学生
本课联系社会实际，时政性较强。通过展示具有代表性的图文，揭示国际关系的含义、内容和基本形式。以中美合作与冲突的具体事例揭示影响国际关系的因素，让学生了解国际关系的变化是多种因素综合作用的结果，但国家利益是决定性因素。最后揭示国际关系的实质以及维护国家利益的重要性和要求。
基础知识
教学类型
适用对象
设计思路
教学过程
过程
一、片头
内容
画面
时间
以丘吉尔关于国际关
系的经典名言为导入
材料，引出本课的课第1至2张PPT 题：决定国际关系的因素
第1小节内容：
以图文形式阐释国际第3至7张PPT 关系的含义、内容以及基本形式
第2小节内容：
以中美复杂多变的关系为例，揭示国际关系是多种因素综合作用的结果。共同利益是合作的基础，利益对立是冲突的根源。但国家利益是国际关系的决定性因素
第3小节内容：
通过对中美关系的分析了解，国际关系的实质是一种利益关系，国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。最后阐释维护国家利益的具体要求。
第8至11张PPT
二、正文讲解
第12张PPT
三、结尾
四、教学反思
课堂小节及片尾
第13至14张PPT
本节课把“国家利益决定国际关系”这一观点确定为教学重点。过于国际关系的含义、内容和基本形式则作为了解知识点处理。本课教学可开发和利用的课程资源非常丰富，学生借助已有基础知识，很容易理解本课的观点。从实际教学看，学生对本节课内容很感兴趣，学生提前准备的资料保证了教学的顺利开展。尤其在讲到中美关系时，学生深入探讨，在讨论中更加深刻地掌握了国家利益是国际关系决定性因素这一重难点知识，把课堂引向深入，有效的实现了本课情感、态度、价值观的目标。
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关于本教案的常见问题
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