中国共产党：立党为公 执政为民教案评析

班级：

姓名：

要求：组长检查小组成员预习完成情况，组内讨论交流预习中遇到的问题，限时2分钟。

高一政治预学案

第三单元

发展社会主义民主政治

第六课

我国的政党制度

二、知识讲解

探究一：理论先行

要求：小组合作探究，阅读三则背景材料，完成问题1—3，限时6分钟。

背景1.

文化大革命后

我们面对的：文革后百废待兴，人民处于贫困状态；“两个凡是”的错误观点；姓资还是姓社的讨

第二框

中国共产党：

以人为本

执政为民

【学习目标】

1．概述中国共产党的指导思想，说明中国共产党的执政理念。

2. 分析贯彻党的指导思想和中国特色社会主义理论体系的具体事例，提高理论联系实际的能力。

3. 信赖和热爱中国共产党，努力学习党的基本理论，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

【重点难点】

中国特色社会主义理论体系。

【考情分析】

1. 考纲要求：中国共产党的性质、宗旨和指导思想。

2. 题型：命制主观题的趋势不断增强，多以原因类和措施类为主。

3. 分值：全国卷5年1考，2--6分。

【课前预习案】

要求：通读教材P65—67,勾画课本，明确中国共产党的指导思想和执政理念。

一、中国共产党的的指导思想

中国共产党的的指导思想： 、 、中国特色社会主义理论体系。

中国特色社会主义理论体系的构成： 、 、 。

※

注意：中国特色社会主义理论体系形成于改革开放后，因而不包括***思想。

1. 邓小平理论

思考：邓小平理论的主题（主要解决的问题）、核心内容、精髓分别是什么？

2. “三个代表”重要思想

思考：“三个代表”重要思想内容有哪些、主题（主要解决的问题）是什么？本质是什么？

3. 科学发展观

思考：科学发展观主要内容有哪些？主题（主要解决的问题）是什么？

二、中国共产党的执政理念

1. 是什么：以人为本、执政为民。

2. 为什么：（原因）

中国共产党的性质是

。

中国共产党的宗旨是 。

3. 怎么办：（要求）（标记在课本上）

【课上学习案】

一、预习检查

论，对社会主义的迷茫；和平与发展已经成为时代的主题……

我们探索的：“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。”

《春天的故事》

问题1. 歌词中的“老人”、“1979年的春天”“画了一个圈”、“在中国的南海边写下诗篇”分别指什么？你能说一说这位“老人”为中国的改革开放作了哪些贡献吗？

背景2.

二十一世纪初

我们面对的：苏共解体的教训；改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，新的问题涌现；党自身建设出现腐败，信念动摇等问题……

我们探索的：“三个代表”重要思想是江泽民同志2000年2月25日在广东省考察工作时，从全面总结党的历史经验和如何适应新形势新任务的要求出发，首次对“三个代表”重要思想进行了比较全面的阐述，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

问题2.面对这样的历史背景，中国共产党需要迫切回答的问题是什么？中国共产党应该是一个什么样的党？我们应该怎样建设党？

背景3.

改革发展新时期

我们面对的：经济社会发展不协调，城乡发展不平衡，区域发展不平和，人与自然矛盾突出。片面的经济发展的后果--资源短缺、生态破坏、环境污染……

我们探索的：中共中央******在2003年7月28日的讲话中提出“树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，推进各项事业的改革和发展的方法论--科学发展观，也是中国共产党的重大战略思想。

问题3.

面对这样的时代背景，中国共产党需要迫切解决的问题是什么？我国是如何落实科学发展观的，请你举例说明。

探究二：实践证明

要求：阅读教材67页第二段内容，分析材料，举例论证，得出结论，限时3分钟。

- 1 -

材料：

在中国，“以人为本、执政为民”是党的领导干部和广大党员的自觉行动。在解决关系群众利益问题的过程中，无论大事、小事，我们都能听到、看到共产党人情系人民的声音和身影。根据媒体报道、身边事迹，请你来见证：

1. 见证：◇在艰苦的革命战争年代， 等无数共产党员，

为中国人民的解放事业前赴后继、顽强战斗、英勇牺牲。

◇在社会主义建设实践中， 等广大党员，

不图名利、无私奉献、艰苦奋斗。

◇在改革开放和现代化深入发展的今天， 等一批党员，

为了实现中国梦，在各自的岗位上创先争优、模范带头、引领发展。

2. 思考：面临灾难，遇到困难，总有党的身影。中国共产党员为什么总能迎难而上？共产党员这么做是为了什么？

3. 假设：如果你实现了党员梦，为了实现家乡人民的根本利益，应该怎样尽自己一份微薄力量？

如果我是一名

，我会

。

如果我是一名

，我会

。

三、知识应用：《以人民的名义》

要求：阅读材料，回答问题，动笔书写，个人独立完成，限时3分钟。

材料：反腐败永远在路上。当前，反腐败斗争压倒性态势已经形成，但要真正实现“不能腐”和“不想腐”，还要依靠思想建设和制度建设继续推进。“得罪千百人，不负十三亿”，对于我们这个把“人民”二字铭刻于心的政党来说，反腐败永远没有剧终！以人民的名义，是反腐的动力，更是反腐的意义。

问题：运用《政治生活》的有关知识，说明中国共产党反腐败永远没有剧终，以人民的名义进行反腐的原因。

①马克思列宁主义

②***思想

1．指导思想 ③邓小平理论 ④“三个代表”重要思想 中国特色社会主义理论体系 中国共产党 ⑤

科学发展观 2．执政理念：以人为本、执政为民 2. 强调重点难点：中国特色社会主义理论体系。

3. 学法归纳：

(1)思维方法：

本框可以从中国共产党的“指导思想—性质宗旨—执政理念”三个维度加以把握。

(2)记忆方法：

◇中国共产党的指导思想：马列毛中国特色社会主义理论体系（邓三科）

◇中国共产党的执政理念：以人为本，执政为民（为人民）

(3)解题方法：中国共产党做某事的原因和措施

◇设问主体：中国共产党

◇设问方式：党为什么要做某事？（原因）党怎样做某一件事？（措施）

◇答题要素：党的地位、指导思想、执政理念、执政方式、自身建设

六、达标检测

1．中国特色社会主义理论体系包括( D )。

①***思想 ②邓小平理论 ③“三个代表”重要思想 ④科学发展现

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

2．邓小平理论的精髓是( C )。

A．党在社会主义初级阶段的基本路线 B．以人为本、与时俱进

C．解放思想、实事求是 D．执政为民

3．“三个代表”重要思想的本质是( C )。

A．坚持党的先进性 B．与时俱进 C．立党为公、执政为民 4．社会实践：

①你愿意入党吗？（志愿）

②作为团员的你要怎样当好“助手”，如果要入党，你还应做什么努力？（行动）

③如何对待中国共产党？（态度）

D．依法执政

四、知识拓展：关于中国共产党的知识

执政地位

执政方式

指导思想

性 质

宗 旨

执政理念

五、课堂小结

1．本章知识体系构建

- 2 -

执政党，中国特色社会主义事业的领导核心

依法执政,贯彻依法治国方略

马克思列宁主义、***思想和中国特色社会主义理论体系

中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队

全心全意为人民服务

以人为本、执政为民