中国共产党执政：历史和人民的选择教学设计模板

年级：高一 学科：政治 课题：《中国共产党：历史和人民的选择》 课型：新授课

授课时间：2019-4-22 执笔人：

刘志芳 审核人：高一政治备课组 审核时间：2019-4-20

第六课

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

第1课时

中国共产党执政：历史和人民的选择

【学习目标】

1.中国共产党领导和执政地位的确立；

2.中国共产党依法治国、依法执政。

【重点难点】

依法治国、依法执政。

【自主学习】

一、中国共产党领导和执政地位的确立

1．我国发展新的历史方位

经过长期努力， ，这是我国发展新的历史方位。

2．为什么要由中国共产党领导和执政？

（1）中国共产党的领导和执政地位不是自封的，而是 的必然结果，是中国人民的正确选择。

（2）中国特色社会主义最本质的特征是 ，中国特色社会主义制度的最大优势是 ，党是最高政治领导力量。必须坚持党对一切工作的领导。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。

（3）只有坚持党的领导，才能实现 ，完成 、 维护 与 三大历史任务。

二、依法治国 依法执政

1．中国共产党的执政地位是历史形成的，是 确立的。

是治国之重器。全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。实现这个总目标，必须坚持 。

2．全面依法治国是中国特色社会主义的 。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面。

3．依法执政是中国共产党执政的 。依法治国首先是 ，依法执政首先是 。

【合作探究】

阅读教材64页虚线框的小字，分析党依法执政的重要体现是什么？宪法在我国处于什么地位？

2

年级：高一 学科：政治 课题：《中国共产党：历史和人民的选择》 课型：新授课

授课时间：2019-4-22 执笔人：

刘志芳 审核人：高一政治备课组 审核时间：2019-4-20

2、2017年10月18日上午，中国共产党第十九次全国代表大会在北京举行，在党的十九大报告中，“坚持全面依法治国”，被明确作为十四条新时代坚持和发展

中国特色社会主义的基本方略之一。报告指出：“全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，发展中国特色社会主义法治理论，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，坚持依法治国和以德治国相结合，依法治国和依规治党有机统一，深化司法体制改革，提高全民族法治素养和道德

素质。”

结合材料说明，坚持中国共产党领导和依法治国的关系是什么。

【自主纠错】判断对错并更正。

1.依法执政就是中国共产党制定并执行法律。（

）

2.民主执政是党执政的基本方式。（

）

3.中国共产党支持人民代表大会依法履行职能，使党的主张通过全国人大、国务院、全国政协上升为国家意志。（

）

4.中国共产党履行国家职能。（

）

5.中国共产党依法行政。（

）

【课后练习】 完成《南方新课堂》P67-69的练习，将答案写在导学案的答题卡上。

基础巩固

题号

1 答案

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3

4

5

6

能力提升

题号

1 答案

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3

4

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年级：高一 学科：政治 课题：《中国共产党：历史和人民的选择》 课型：新授课

授课时间：2019-4-22 执笔人：

刘志芳 审核人：高一政治备课组 审核时间：2019-4-20

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