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Review Module Unit 1 教学设计教材分析:本课选自外研社新标准小学英语三年级起始,四年级下册Review Module Unit 1。本课主要复习了用形容词描述人物性格,用形容词描述地方特征,用将来时态播报天气预报以及表示自己将来的打算。学情分析:对于本年级的来说,已经接触将近两年
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- 2018-05-02 11:22:00
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Unit 1ppt配套的教案及板书设计
未知
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关键词:Unit 1ppt配套的教案及板书设计
正文
Review Module Unit 1 教学设计
教材分析:本课选自外研社新标准小学英语三年级起始,四年级下册Review Module Unit 1。本课主要复习了用形容词描述人物性格,用形容词描述地方特征,用将来时态播报天气预报以及表示自己将来的打算。
学情分析:对于本年级的来说,已经接触将近两年的英语,已经有一定的知识基础,大部分学生可以很好的掌握这些知识,通过复习模块可以使知识更扎实。还有一部分学生英语知识相对薄弱,通过复习能更好的让这部分学生接受和理解知识。
教学目标:
知识与技能:
1、用naughty\nice\cute等形容词描述人物特征。
2、用long、beautiful形容词描述地方特征
3、用will播报天气预报以及讲述自己的打算。
过程与方法:
Group work
情感态度与价值观:
培养学习英语的兴趣,逐步形成合作意识,体会学习英语
的快乐。
教学重点:形容词以及will的正确使用
教学难点:熟练运用一般将来时完成句子
教学道具:PPT课件单词卡片及图片
教学过程:
一、Revision and lead-in
1、Greeting.
2、Let’s chant and review some adjectives
(设计意图:通过Let’s chant.动画很好的将学生带到英语课堂氛围中,同时对动画中形容词的指出引出学生对所学形容词复习)
二、Task presentation
1、review the adjectives(used to describe person and places.
2、It will (be)……in…….
3、On……I will…….
三、Revision and practice
1、SB Activity 1:
First :let the students describe the pictures by themselves. Second :listen to the tape and repeat the sentences.
Third: let one or two student read the sentences for us.
(设计意图:既可以锻炼听说的能力,又提升了学生做句子的
能力)
2、SB Activity 2:Group game
One student describe one picture , his partner should tell us the number of the picture.
(设计意图:小组游戏的方法更易于学生注意力的集中,更易于知识的复习,调动学习积极性)
3、SB Activity 3:Let’s have a travel.
The teacher act as a guide, introduce some interests of Beijing. Let students find more adjectives to describe these places. Then (设计意图:通过老师作为导游带领大家参观北京的活动,使学生充分融入到课堂中,同时引出出行前要观看天气预报,很自然的引出下一部分内容)
4、SB Activity 4:Weather report
First: show the pictures of the weather, let the students review these words.
Second: Let the students act as a weather reporter. Show the weather report.
5、SB Activity 5:A happy week.
First: review the words of a week
Second: Game :say as quickly as you can.
Third: Make sentences with the days and the things. The more the better.
(设计意图:通过快乐周活动,引出学生使用将来时态描述自己的打算计划,有效锻炼英语做句子以及书写的能力。) 四、Summary
1、Review the adjectives. He’s\She’s\It’s….
2、In…it will (be)…\It will (be)…in….
3、Talk about your plans: On…I will….
五、Homework
1、Introduce a beautiful place to your partner.
2、As a weather reporter, make a weather report.
六、Blackboard Design
Review Module Unit 1
Adj. naughty cute nice beautiful……
will be +adj.
will + v
In……it will (be) …….
On……I will …….
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关于本教案的常见问题
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