资料摘要
教26个英文字母教学目标：1.使学生熟练掌握26个英文字母的读音和书写及顺序。2.区分元音和辅音字母。3.使学生意识到26个字母的重要性，并调动学生学习英语的兴趣。4.学唱英文字母歌，激发学生的学习热情。5.使学生在游戏与操作过程中对学习英文字母产生浓厚的学习兴趣，为今后学习英语单词打下坚实的基础。
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- 2018-04-24 09:04:00
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- 学校：邵阳县岩口铺镇梅岭学校
Section Appt配套的教案及板书设计
未知
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关键词：Section Appt配套的教案及板书设计
正文
教26个英文字母
教学目标：
1.
使学生熟练掌握26个英文字母的读音和书写及顺序。
2.
区分元音和辅音字母。
3.
使学生意识到26个字母的重要性，并调动学生学习英语的兴趣。
4.
学唱英文字母歌，激发学生的学习热情。
5.
使学生在游戏与操作过程中对学习英文字母产生浓厚的学习兴趣，为今后学习英语单词打下坚实的基础。
教学重难点：
26个英文字母的发音。
教学过程：
1.
导入
听26个英文字母歌，导出今天的学习内容——26个英文字母。
黑板上出示两棵苹果树，分组男女竞赛，最后苹果树上得苹果数量多的组获胜。
2.
PPT出示26个英文字母，逐个教授发音，并纠正一些难读的字母：C F G J V Z
1）
单个学生读
2）
小组读
3）
男女同学竞赛读
4）
游戏比拼，巩固读音，提高学生兴趣。
（1）
认读游戏
学习26个英文字母如同一年级小朋友学习汉语拼音一样，有一个字与形的认读过程。教学中，常用“比一比，谁的音罚的最佳”的竞赛来使学生集中注意力，养成仔细听音，认真模仿的好习惯。如出示26个字母，从中快速拿掉多个字母，让学生说出，哪一个不见了。
。
3.
了解26个英文字母中的元音字母，辅音字母以及半元半辅字母
通过观察PPT上26个英文字母的颜色，引导学生了解元音字母A E I O U 半元半辅字母Y以及剩下的20个辅音字母。
1）
口诀
通过朗诵口诀，背诵口诀，加深学生们对于元音字母，辅音字母以及半元半辅字母的了解。
4.
数出苹果树上苹果的数量，宣布获胜组。
教学总结
教学26个英文字母，更主要的是培养学生运用字母的认读来学习英语的能力。能力的培养要根据教学内容循序渐进，促进学生听、说、读、写各方面的提高。教唱歌，做游戏等活动提高了课堂教学的效率。
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