C优质公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

U2 Let’s spell Liushi Primary School Zhao Wangyi 一、教学目标1.感知并归纳i-e 在单词发音中的发音规则。2.能读出符合i-e 发音规则的单词。3.能理解本课中的句子，并能准确区分读出i在开闭音节中的不同发音。4. 能根据单词读音拼写出符合i-

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-25 16:20:00

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学校：东阳市六石街道中心小学

C优质公开课教案

未知

2018-05-25 16:20:00

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关键词：C优质公开课教案

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U2 Let’s spell Liushi Primary School Zhao Wangyi 一、教学目标

1.感知并归纳i-e 在单词发音中的发音规则。

2.能读出符合i-e 发音规则的单词。

3.能理解本课中的句子，并能准确区分读出i在开闭音节中的不同发音。

4. 能根据单词读音拼写出符合i-e发音规则的单词。

二、教学重点

1.掌握元音字母i在开音节的发音。

2.能够正确说出字母i在开音节中的发音，并且能够根据发音

规律拼读学过的语音例词。

教学难点

1.能够逐步做到见到符合发音规律的词能拼读，听到符合发音规律的词能够写。

2.能够正确区分字母i在开闭音节中的不同发音。

3.能够正确阅读含有发音/i/和/ai/的单词的句子和短文。

四、教学设计

Step1 Warm-up & Revision 1.

Enjoy a song:

A is for apple

复习字母A的发音

Step2 Presentation & practice

1.感知并归纳字母I在闭音节中的发音。

2.感知并归纳出i-e 发音

通过chant 让学生初步感知，并总结规律。

通过ppt读，老师翻卡片巩固ike.ite. ide结构单词发音。

Step3 Consolidation & Extension 1.

区别字母I在开音节和闭音节中朗读规律并能准确分类

完成书本16页习题

Step4 Homework 1.Finish the online exercises .（1颗星）

2.Find more i-e words,and read with your parter.(2颗星)

关于本教案的常见问题

Q：C优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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