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用小数加减法解决简单问题白鹤小学：江发友教学内容：人教版小数三年级下册P97例4 教学目标：1.能用自己的方法和已有知识解决小数加减计算的简单问题。2.灵活运用小数知识解决简单的实际问题。教学过程：一、复习引入月月有9元钱，买这两种玩具，够吗？3元5元二、引入情境，探究新知（一）收集信息，明确问题教

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-04-18 09:16:00

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学校：开州区白鹤街道中心小学

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用小数加减法解决简单问题

白鹤小学：江发友

教学内容：人教版小数三年级下册P97例4 教学目标：1.能用自己的方法和已有知识解决小数加减计算的简单问题。

2.灵活运用小数知识解决简单的实际问题。

教学过程：

一、复习引入

月月有9元钱，买这两种玩具，够吗？

3元

5元

二、引入情境，探究新知

（一）收集信息，明确问题

教学P97例4.小丽有10元钱，买了1个文具盒

还想买1本笔记本和1支没橡皮的铅笔，她的钱够吗？

（二）分享过程，感悟方法

（1）10－6.8=3.2（元）

（2）10－6. 8=3.2（元）

（3）6.8+2.5+0.6=9.9（元）

2.5+0.6=3.1（元）

3.2－2.5=0.7（元）

9.9﹤10 3.1﹤3.2 0.7﹥0.6

小丽的钱够了。

买无橡皮的铅笔钱够了。

（三）体会感悟，深化理解

如果把无橡皮的铅笔换成有橡皮的铅笔，钱够吗？

（1）10－6.8=3.2（元）

（2）10－6.8=3.2（元）

（3）6.8+2.5+1.2=10.5（元）

2.5+1.2=3.7（元）

3.2－2.5=0.7（元）

10.5﹥10

3.7﹥3.2

0.7﹤1.2 所以钱不够。

所以钱不够。所以钱不够。

三、巩固练习，提升认识

1.完成P98第4题。

（1）6+2.8=8.8（吨）

（2）8.7－2.8=5.9（吨）

8.8﹥8.7

6﹥5.9

所以没有超载。

2.小雪带15元钱，她想买1千克黄瓜、1千克油菜和1千克胡萝卜。钱够吗？

（1）15－5.3=9.7（元）

（2）15－5.3=9.7（元）

5.3+4.7+4.8=14.8（元）

4.8+4.7=9.5（元）

9.7－4.7=5（元）

15﹥14.8

9.7﹥9.5

5﹥4.8

所以钱够用。

四、全课总结：

仔细读题，明确题意，运用自己的方法和已学知识灵活解决这些实际数学问题。

五、布置作业：

P99练习二十一

第6、7题

关于本教案的常见问题

Q：解决问题优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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